满分5 >
初中生物试题 >
下列各项中，能从结构上说明绿色开花植物的植物体是一个整体的是（ ） A．植物体各...
下列各项中，能从结构上说明绿色开花植物的植物体是一个整体的是（ ）
A．植物体各种器官的生理功能是密不可分的
B．营养器官的生长与生殖器官的生长相互依存
C．茎、叶生长壮而不旺，植株才能多开花、结果
D．细胞之间靠胞间连丝联系，器官之间靠维管束联系
考点分析：
相关试题推荐
土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（ ）
①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞．
A．①③④②⑤
B．②①③⑤④
C．②③①④⑤
D．②④①③⑤
查看答案
下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同具有的特征（ ）
A．具有根、茎、叶
B．具有茎、叶
C．用孢子繁殖
D．具有输导组织
查看答案
把波菜浸在冷水不会变蓝；放入沸水中煮几分钟，沸水变蓝．出现这种现象的主要原因是破坏了细胞的（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
查看答案
人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣．某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验．
实验材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个．
（一）实验假设：模拟酸雨对大豆种子的 有影响．
（二）实验过程：
（1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放入若干用清水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放入--用清水浸泡过的大豆种子．
（2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的______，向B培养皿中喷洒等量的清水．置于相同且适宜的环境中培养．
（3）定时观察A、B两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录．
（4）分析数据，得出结论．
（三）根据上述实验回答问题：
（1）实验中设计B培养皿的目的是______
（2）“保护环境，人人有责”．为减少酸雨对生态环境的破坏，谈谈你的设想．
查看答案
请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的问题：
（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服
；
（2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，则园艺师运用的生物技术是
；
（3）某人喜生吃活泥鳅，结果将寄生虫带人体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状．从传染病的角度分析，寄生虫是他所患疾病的
．
（4）一位运动员在比赛中不幸摔伤腰部，尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但下肢仍然丧失了运动功能，主要原因是腰部的
受到严重损害．
（5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高使消化液中
的活性降低．
查看答案
