为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰.他的实验装置如下图所示,请分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是______.
(2)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:______.
(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用______进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(4)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明______.
(5)叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,表明______.
考点分析:
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据农业部统计,自2005年初至2006年3月,我国共发生35起禽流感疫情.已知该病的病原体是H
5N
1型禽流感病毒,科学家已研制出相应的疫苗.疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感染H
5N
1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组,实验过程和结果如下图所示.请回答有关问题:
(1)构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是______;它相当于免疫学中的______.
(2)A组小鸡注射H
5N
1型疫苗以后,小鸡体内的______细胞就会产生相应的抗体,其化学本质是______,其作用是______.
(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是______.
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3km
2以内的家禽必须全部扑杀,工作人员必须穿戴防护服等.这些做法分别属于预防传染病的哪种措施?______、______.
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某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查,他们从中辨认出四条食物链:①绿色植物→鼠→蛇;②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇;④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列问题:
(1)请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的______关系建立起来的.
(3)调查发现,蚱蜢的体色随季节变化而改变,与周围环境基本保持一致.这说明动物能够______环境.
(4)有一时期,人们大量捕杀青蛙和蛇,导致害虫、老鼠大量繁殖,作物减产.请你提出既能消灭害虫和老鼠,又不污染环境,并能维持生态平衡的解决方案?______.
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当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.认真观察动物,仔细领略其风采,会使人受益匪浅.图5列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是
.
(2)从生理方面看,图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
.
(3)从发育方面看,B和C的突出特征是
.
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
.
(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于
.
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为帮助人们设计健康的饮食方案,营养学家将食物分为五类,并提倡合理膳食.下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答问题.
(1)我们每天摄取的食物中,V所占比例最大.这是因为
是人体最重要的供能物质.该物质在人体内开始消化的部位是
,最终被分解成
才能被吸收.
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀、容易出血.图中
(填标号)类食物能够有效地防治这种疾病.
(3)I类食物的消化主要在消化道的
中进行,请写出其消化过程的反应式:
.
(4)处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选出合适的食物
(填标号).
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下列方法形成的变异中,不能遗传给下一代的是( )
A.进行品种间杂交,之后进行选育
B.用搭载过太空飞船的种子进行繁殖
C.用药物处理植物种子,之后进行选育
D.选育水肥充足条件下生长健壮的农作物
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