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一个人的生命开始于( ) A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎

一个人的生命开始于( )
A.受精卵
B.婴儿的出生
C.卵子和精子
D.胚胎
此题考查生命开始于受精卵. 【解析】 卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的开始.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.不能说人的生命开始于胚胎、婴儿. 故选:A
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考点分析:
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母爱是伟大的.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在( )
A.胎盘和脐带
B.子宫内膜
C.输卵管
D.卵黄
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请分析下述材料,回答下列问题:
5月中旬以来,德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情,截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病,其中470人出现肾衰竭症状,至少22人死亡.患者的症状是出血性腹泻,血管和肾功能受损,最严重时导致溶血性尿毒综合征,最终肾衰竭而死.
目前,已查明本次疫情是由一种名为“Husec 41”的肠出血性大肠杆菌变种引起.这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播.世界卫生组织还特别提醒,最近去过欧洲并有症状者需及时就医,不要擅用止泻药或抗生素,因为这有可能加重病情.
(1)肠出血性大肠杆菌变种“Husec 41”是引起该疫情的______.这种急性肠道病具有流行性和______的特点.
(2)从传染病流行的基本环节来看,这种急性肠道病的传播途径是______
(3)大肠杆菌与人体细胞相比,在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的______
(4)为了预防肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延,请你以世卫组织的名义提出预防措施______.(提出一点即可得分)
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以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻,这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”.
(1)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻______的多样性,也体现了生物的______在农业生产上的应用.
(2)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是______条.
(3)用长穗水稻与短穗水稻杂交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示,那么亲代长穗水稻的基因组成是______,其后代短穗水稻的基因组成是______
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在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
(1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是______
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:______ (用字母和箭头表示).
A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:______(只要求答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是______(细菌、真菌)菌落.
(5)请你预测实验的结果:______
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自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查.下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题:
次  数时   间全国人口
总数(亿)
占人口百分比年 增 长
男性%女性%性别比%
第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10
第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48
第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07
第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57
(1)我国人口普查内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等.历次普查运用的主要研究方法是______
A.实验法      B.观察法      C.调查法       D.测量法
(2)请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图.
(3)1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,从表中数据可以看出,自实施计划生育政策以来,年增长率呈现逐年______趋势.
(4)在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性______(多于、等于、少于)女性,请你谈谈对这一问题的看法.______

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