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请指出下列四条食物链中,正确的是( ) A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙...

请指出下列四条食物链中,正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼
B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C.鹰→-蛇→青蛙→昆虫→草
D.草→蝗虫→细菌和真菌
此题主要考查生态系统中的食物链和食物网中食物链的写法有关知识点.解答此题的关键有二点,一个是明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;另一个是知道食物链的正确写法 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者. A、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故该选项不符合题意. B、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者昆虫、青蛙、蛇、鹰它们五者的关系,故该选项符合题意. C、食物链写反了,箭头应该指向消费者.故该选项不符合题意. D、细菌和真菌是分解者,食物链的概念未包括分解者,故该选项不符合题意. 故选B.
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考点分析:
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为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.没有消费者
D.分解者很少
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“植物宝宝”是生长在密闭容器中的微型植物,能生长开花,真可谓“缩灵动生命于微景之中”(如图所示).“植物宝宝”制成后,要使其中的微型植物正常生长,容器外必须具备的条件是( ) 
①一定的光照   ②肥沃的土壤   ③充足的水分   ④适当的温度.
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A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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2011年3月日本地震引发了核电站爆炸,造成放射性物质外泄,受到核辐射的患者表现为疲劳、皮肤发红、溃疡、呕吐、腹泻等.这一实例说明环境与生物的关系是( )
A.环境能适应生物
B.生物能适应环境
C.生物能影响环境
D.环境能影响生物
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如图从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化.
(1)我的生命开始于一被成为    的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的    里,每时每刻,都能通过脐带和    从妈妈那获得营养.
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的    是我与外界进行气体交换的场所.
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种    (填“简单”/“复杂”)反射.母乳的营养太丰富了,其中的    是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大.
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种    现象.不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是   
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的    分泌的雄性激素有密切的关系.我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光.
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将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来.
A卵巢      a胚胎发育的场所
B子宫      b 产生卵细胞,分泌雌性激素
C睾丸      c 产生精子,分泌雄性激素.
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