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植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（ ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细...
植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（ ）
A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞核
D．线粒体
考点分析：
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在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（ ）
A．在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B．撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮
C．使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标
D．向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央
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二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题
（1）据你分析，图b气泡中的气体是______，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？______．
（2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是______．
（3）通过图b和图c的比较，可以说明什么问题？______．
（4）希尔的这个实验证明了光合作用的条件是______．
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如图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题．
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要______．若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有______．
（2）乙装置可以用来验证______．
（3）丙装置是验证______的实验．
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？______，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？______，若有，应如何改进？______，若用来验证呼吸作用，装置应放在______的地方．
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为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如下图所示．
（1）如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出什么结论？
______．
（2）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗？______．
说说你的理由______．
（3）如果只将装置B和C的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？______．为什么？______．
（4）如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：______．
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如图是某生态系统食物网图，请根据图回答：
（1）根据______作为分类依据，可将图中的消费者分成两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
（2）请你写出图中最长的一条食物链______．
（3）若人们大量捕杀鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是______的数量将会增加，这将导致生态平衡被破坏．这就要求我们平时不管做什么事情，一定要按照______办事．
（4）动物的行为可以分为先天行为和后天学习行为，青蛙捕食昆虫的行为属于______．
（5）这个食物网中，从进化的角度看，最高等的消费者是______．
（6）要形成一个完整的生态系统，还需增加的成分是______．
（7）由此食物网可以看出，用蛇可以灭鼠，那么利用蛇灭鼠的好处在于______；请你再列举出两种农业害虫的生物防治方法______．
（8）许多人为了简便，采取了焚烧秸秆和只施化肥的方法，请你以改善土壤肥力和环境保护的角度谈一谈，如何利用秸秆？______．
（9）DDT是一种不易分解．化学性质十分稳定的杀虫剂．若使用此杀虫剂后，受害最严重的生物是______．
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