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“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明( ) A.生物能生长和繁殖 B.生物...
“离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物能适应环境
C.生物的生活需要营养
D.生物能对刺激作出反应
考点分析:
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请分析下列二则资料并回答有关问题.
(一)2011年12月20日,江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核.疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对密切接触者接种卡介苗;对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒.疫情得到了有效控制.
(二)2012年2月,广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例.发病者达123人之多.经卫生部及广东省卫生厅的联合调查,该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关.
(1)上述二则资料中,其病原体属于病毒的传染病是:
;其病原体属于细菌的传染病是
.(2)在结构上细菌和病毒最本质的区别是:病毒没有
.
(3)根据预防传染病的措施,资料(一)中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属
于
(填代号). ①保护易感人群 ②控制传染源 ③切断传播途径
(4)接种卡介苗预防肺结核属于
免疫;
(5)分析资料(二)得知:丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似
.
A.肺结核 B.流行性感冒 C.禽流感 D.艾滋病.
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以下是四种微生物图,请据图回答下列问题.
甲 乙 丙 丁
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的
;请写出图甲中序号6所指的结构名称:
(2)图丁中的a是
,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代.
(3)上图中的
(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为
参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生.
(5)图中的乙能产生
,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.
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请结合下图中的有关动物回答问题.
(1)
的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是
. ④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的
与肺相通,可以帮助呼吸.
(3)
属于两栖动物;主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.
(4)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①
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易阳同学从网上获知,“蚁巢土”(蚂蚁巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生长.他设计了下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响.
(一)实验步骤:
(1)土壤采集:①“蚁巢土”:以蚂蚁窝为中心,挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤;②蚂蚁窝附近的土壤:在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤,以上述方法取土.
(2)土壤分装:将20只大小相同的花盆随机分成两组(每组10只).将处理好的①、②号土壤分别装入第一和第二组花盆.
(3)种植植物:在20只花盆中各栽种1株生长状况良好的、大小相同的大豆芽,将花盆置于温度适宜且有光照的地方进行培养,定期用蒸馏水喷洒.每日测量并记录不同土壤中植物的高度(平均值),连续18天.
(二)实验结果:
不同土壤中大豆幼苗的生长曲线对照(如图)
请根据上述实验回答下面的问题:
(1)在蚂蚁窝附近取土是为了设置;该土样选择在蚂蚁窝附近、且土质和含水量等均相同是为了排除其他因素对实验结果的影响,确保只有一个
.
(2)上述实验的实验结论是:蚁巢土
.
(3)为使实验结果更有说服力还应该怎样做?
.
(4)就上述实验,提出你想进一步探究的问题.
.
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2011年秋冬以来,随着“灰霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物.
根据上述资料回答下列问题:
(1)专家指出:PM2.5对人体的
系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入
和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过
而分布到全身.
(2)鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害,当“灰霾”来袭时你对人们有何建议?(一条合理建议即可)
.
地点 | 时间 | PM2.5值 |
1.火车站进站口 | 14:25 | 518(约37ug/m3) |
2.爱晚亭 | 14:16 | 326(约23ug/m3) |
3.步行街街口 | 14:10 | 631(约45ug/m3) |
(3)2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如右表.请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1.
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