为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于______反射.参与该反射的感受器是______.在大脑皮层的神经中枢中,有______中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有______的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的______.
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤流血了,不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中______的凝血作用.
(5)在演练过程中,同学们各种系统在______和______的共同调节下相互协调、密切配合,从而使人体成为一个统一的整体.
考点分析:
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直供上海世博会的蔬菜有六成来自山东.按照世博会的要求,所有专供蔬菜都要达到绿色食品标准.请分析回答下列问题:
(1)绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称,分为A级和AA级两类,如图为______级标志.
(2)某蔬菜大棚种植了黄瓜,颀长硕大,煞是喜人.每一根黄瓜里含有多粒种子的原因是______;有些黄瓜花凋谢后并不结实,这些花是______.
(3)菜农通常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是增加光照可使______增强,降低温度可使______减弱,从而增加有机物的积累量.
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2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”,主题为“生物多样性是生命,生物多样性就是我们的生命”.下列关于生物多样性的含义表述不正确的是( )
A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式
B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现
C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性
D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式
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胎儿和母体之间进行物质交换的器官是( )
A.子宫
B.输卵管
C.脐带
D.胎盘
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如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.有种子
B.有根茎叶的分化
C.种皮没有果皮包被
D.种子有果皮包被
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下列能正确表示食物链的是( )
A.草←食草昆虫←青蛙
B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌
C.阳光→草→食草昆虫→青蛙
D.草→食草昆虫→青蛙
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