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如图为一草原生态系统食物网示意图,请根据图回答. (1)该食物网有______ ...

如图为一草原生态系统食物网示意图,请根据图回答.
(1)该食物网有______ 条食物链,其中最长的一条是______
(2)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中哪种生物体内有毒物质含量最高?______
(3)当这个生态系统由于人为的猎杀,狐和鹰的数量大量减少,则这个生态系统中的生态平衡会被______
(4)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不可缺少的成分还有细菌、真菌和______

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解答此题需要明确食物链的组成及写法,生物富集的含义,生态系统中的各种生物之间的关系生态系统的组成成分. 【解析】 (1)食物链是生态系统中,生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系.食物链的第一营养级是生产者,一般只绿色植物.食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级.图中的食物链有:草→兔→狐;草→兔→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→鹰; 草→鼠→蛇→鹰共五条.  (2)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含有毒物质最高. (3)生态系统中的各种生物及所占的比例,总维持在相对稳定的状态,如果有一种生物的数量发生明显的变化,必然引起生态系统中其他生物的变化,甚至使生态平衡失调,造成生态系统的崩溃. (4)生态系统的组成由生物成分和非生物成分两部分组成.生物成分包括:生产者、消费者和分解者,所以,图中生物要想组成生态系统还缺少分解者和非生物成分. 故答案为: (1)5;草→鼠→蛇→鹰;   (2)鹰;   (3)破坏;  (4)非生物成分.
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考点分析:
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下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:1号试管不变蓝色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成______色.
结果分析:
1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了______.2号试管中馒头碎屑变色的原因是______
______
3号试管中馒头块变蓝色的原因是______
实验结论:
淀粉在人的消化道的______部位就开始被消化.

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下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由    色变成   
(5)取出叶片,用清水漂洗干净.,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是   
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成    色由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是   
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如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“甲”或“乙”).
(2)对细胞起支持和保护作用的是[______]______
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(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[______]______内含有糖分.

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1.蝙蝠                    A.宇航服
2.长颈鹿                  B..薄壳建筑
3.乌龟                    C.电子蛙眼
4.青蛙                    D.冷光
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1-        2-          3-         4-        5-    查看答案
健康的成年人每次献血200-400ml是不会影响健康的.(______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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