今年4月,我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气飞沫在人群中传播.
(1)该病的病因是______
A.缺少某种营养物资 B.某种病原体入侵
C.某激素分泌异常 D.遗传物质发生了改变
(2)医务人员通过对患者取样分析,找到了致病元凶.它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种生物属于______.
(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于______
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(4)小敏接种过乙肝疫苗,她认为自己体内有抗体,不会患上这种传染病,她的想法对吗?______.为什么?______.
考点分析:
相关试题推荐
已知面颊上有酒窝由显性基因控制,无酒窝由隐性基因控制.一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子.
(1)人类的有酒窝和无酒窝是一对______.
(2)这对夫妇所生的孩子中,儿子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做______;女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫做______.
(3)请写出有酒窝儿子可能的基因组成______(显性基因用D表示,隐形基因用d表示).
(4)父母控制性状的基因是以______为“桥梁”传递给子女的.
查看答案
近年来,福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延,使当地的生物多样性面临威胁.请根据材料回答:
(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体.从分类上来分析,福寿螺属于______动物.
(2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大.有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光.从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于______.
(3)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,1981年开始引入我国各地饲养.如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁.福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属______
A.外来物种入侵 B.柄息地破坏 C.水体污染 D.滥捕乱杀
(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等.有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法.这种防治方法属于______,它的好处是______.
查看答案
如图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室,乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况
(1)由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况是______,植物体有机物的含量会______.
(2)在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的______、充足的______以及水、无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜.
(3)温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低,你建议的解决办法是______.
查看答案
下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案.
请回答:
(1)实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜______、湿度和通风等环境条件.
(2)如果丙组与______组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果丙组与______组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响.
(3)该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是______.如果统计的孵化率为:甲组明显低于其他各组,则证明污染的河水会______(填“降低”或“提高”或“不影响”)鸡卵的孵化率.
查看答案
2009年8月以来,整治酒后驾车行为在全国进行.林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验.实验操作如右图,实验结果如下表:
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米(cm)
请分析回答:(1)请帮林子将表中数据转换成条形图.
(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越______,人的反应速度越______.
(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加______来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.
查看答案