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人体吸收营养物质的主要器官是( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠

人体吸收营养物质的主要器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行.小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素.其他的消化道基本上没有吸收功能. 【解析】 小肠之所以是吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠很长,约5~6m,小肠内壁上有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收. 故选C.
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考点分析:
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用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台( )
A.目镜5×、物镜8×的显微镜
B.目镜10×、物镜40×的显微镜
C.目镜15×、物镜10×的显微镜
D.目镜20×、物镜45×的显微镜
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在人的一生中,身体发育和智力发育的黄金时期是( )
A.幼儿期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
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我国计划生育的基本内容是( )
A.晚婚、晚育、少生、优生
B.少生优生
C.控制人口数量和提高人口素质
D.优生优育
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某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚?”的实验后,他们认为:“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官,其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能,为了能时刻辨别味道,苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物,保持其清洁”.请根据以上材料回答下列问题:
请你完善下面的实验设计,探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”.
材料用具:两个透明的干净玻璃瓶,纱布,若干只活苍蝇.
方法步骤:
(1)在甲(瓶内无赃物)、乙(瓶内有赃物)两个玻璃瓶中,分别放入数量______的活苍蝇;然后用纱布盖住瓶口,并进行观察记录.
(2)在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中______
可能的实验结果和实验结论:
(3)若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关.
若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显______乙瓶中的搓“脚”次数,则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关.
(4)实验步骤中的甲装置起______作用.
(5)除上述已探究的问题外,请你根据所提供的材料,再提出一个问题
______
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草.
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.
实验装置如图所示,请分析回答下列问题:
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(1)装置A、B、C所模拟的生态系统中,最接近自然池塘生态系统的是装置______
(2)比较装置A、C,小鱼存活时间较短的是装置______
(3)装置D中小鱼存活的时间最短,其死亡的最可能原因是缺少______
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有______的条件下,才能释放氧气.
(5)若将以上四个装置全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是装置______
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