满分5 >
初中生物试题 >
下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( ) A.内分泌腺可作为反射弧...
下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )
A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象
B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环
C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位
D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能
考点分析:
相关试题推荐
毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”.其中涉及的动物运动方式有( )
A.飞行、游泳
B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳
D.飞行、爬行
查看答案
艾滋病是英文名称AIDS的译音,也有的书上以爱滋病字样出现,于是有人望文生义,认为这是由于爱而滋生的一种疾病.艾滋病的正确定义应是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一种混合免疫缺陷病.下列关于艾滋病的说法错误的是( )
A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病
C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
D.关心、不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面
查看答案
市场上某一防晒霜宣称可以防晒.暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效.设计实验方案如下表:你认为4人中谁的实验方案最好( )
学生 | 实验方案 |
甲 | 脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂.一天后,比较脸与手背被灼伤的程度 |
乙 | 第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂.比较第一天与第二天被灼伤的程度. |
丙 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂.一天后,比较两只手背灼伤的程度 |
丁 | 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度 |
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
查看答案
用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为( )
A.25%
B.75%
C.100%
D.0
查看答案
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
查看答案