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如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图.请根据图来回答下...

如图是某校生物兴趣小组对农田生态系统做过调查后绘制的食物网简图.请根据图来回答下列问题:
(1)在农田生态系统中,鼠与昆虫之间是    关系.
(2)如果用于灌溉农田的水中含有难以分解的有毒物质,体内有毒物质积累最多的生物是   
(3)收秋季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,造成环境污染.针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”.“再生纤维共混膜”在土壤中1-2个月就会被分解掉,分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的   
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本题考查生态系统中的食物链和食物网及生物富集的知识.食物链和食物网中的各生物由于捕食关系而形成链条,若这个链条上的某成分的变化,往往会引起其他成分发生相应的变化,甚至引起整个生态系统的变化.因此生态系统中的各成分间是相互联系、相互依存的关系. 【解析】 (1)在该农田生态系统中,鼠与昆虫之间并不存在捕食关系,但它们会争夺共同的食物--植物,所以鼠与昆虫之间是竞争关系. (2)我们知道有毒物质会在生物体内进行生物富集,所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高.故体内有毒物质积累最多的生物是蛇. (3)分解者的作用是把复杂有机物分解成简单无机物,促进物质的循环.所以分解该“地膜”的生物被称为生态系统中的分解者. 故答案为:(1)竞争   (2)蛇   (3)分解者
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考点分析:
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如图是尿的形成过程示意图.请回答:
(1)①内的液体是    ;④内的液体是    ;由⑤流出的液体是    .由⑤流出的液体与④内的液体相比较,主要的区别是前者不含有   
(2)若某人尿液中出现大分子蛋白质,可能是因为此人肾单位中的[    ]    发生病变.
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下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请根据该图回答问题:
(1)图中丙曲线表示    的消化过程.
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为   
(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的    乳化后才能被消化.
(4)食物在图中的    (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质.图中的器官C为   
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为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和空气中不同氧含量的条件下,测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(用相对值表示).请根据下表所示测量结果分析回答问题.
氧气
二氧化碳
温度
3%10%20%
3℃1.24.45.4
10℃5.921.533.6
20℃6.438.966.5
(1)用二氧化碳的释放量表示呼吸强度,是因为二氧化碳是呼吸作用的产物,二氧化碳的释放量越多,表示   
(2)从表中数据可以看出,氧含量升高,二氧化碳释放量会随之    ,这是因为氧气是呼吸作用的    查看答案
孟德尔用黄粒豌豆与绿粒豌豆杂交,所得的杂交第一代全部是黄色豌豆.据此回答下列问题:
(1)豌豆粒色这一相对性状中,显性性状是    ,隐性性状是   
(2)如用R、r表示控制豌豆粒色这一相对性状,那么杂交第一代植株体细胞的基因组成是    ;杂交第一代在形成生殖细胞时,能产生    种卵细胞,它们的基因组成是    查看答案
出球小动脉与入球小动脉中均流的是动脉血,相比而言出球小动脉的血液中( )
A.葡萄糖增加了,尿素减少了
B.葡萄糖增加了,尿素增加了
C.葡萄糖减少了,尿素减少了
D.葡萄糖了增加,尿素减少了
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