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正确表达呼吸作用过程的反应式是（ ） A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有...
正确表达呼吸作用过程的反应式是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B．有机物+氧→水+二氧化碳+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量
D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量
考点分析：
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如图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了（ ）
A．氧气
B．水分
C．二氧化碳
D．有机物
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区．经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
| 地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 |
| 释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 |
| 工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
| 非工业区 | 393 | 154 | 406 | 19 |
（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做
．
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做
．
（3）在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有
．
（4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？
．
（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于
．
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验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案．他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口．放于温暖的环境中，一段时间后观察．
方案一、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖．
（1）、预期甲乙两组的实验现象：
方案一、
．
方案二、
．
（2）、你认为哪个方案更合理？
．
理由是
．
（3）、酵母菌发酵产生的气体是
．
如何证明？
．
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认真观察下列图表，并回答问题：
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于______；海马属于______．
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：______．
（3）E类群的体腔中特有结构是______，其生殖发育方式是______． B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是______，通过______进行气体交换．
（4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有______．
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、______、体表被覆羽毛．
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