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正确表达呼吸作用过程的反应式是( ) A.水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B.有...

正确表达呼吸作用过程的反应式是( )
A.水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B.有机物+氧→水+二氧化碳+能量
C.有机物+二氧化碳→水+氧+能量
D.水+氧→有机物+二氧化碳+能量
利用呼吸作用的概念即可解答此题,呼吸作用的表达式是:有机物+氧气水+二氧化+能量 【解析】 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量. 故选:B
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考点分析:
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如图是科学家普利斯特利实验一个简图,该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了( )
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A.氧气
B.水分
C.二氧化碳
D.有机物
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
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有人做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区.经过一段时间以后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾
释放数回收数释放数回收数
工业污染区641615482
非工业区39315440619
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做   
(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做   
(3)在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高,这说明生物对环境具有   
(4)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?   
(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主.这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于    查看答案
验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口.放于温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二、甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
(1)、预期甲乙两组的实验现象:
方案一、   
方案二、   
(2)、你认为哪个方案更合理?   
理由是   
(3)、酵母菌发酵产生的气体是   
如何证明?   
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认真观察下列图表,并回答问题:
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(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于______;海马属于______
(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序:______
(3)E类群的体腔中特有结构是______,其生殖发育方式是______.  B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是______,通过______进行气体交换.
(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有______
(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体流线型、______、体表被覆羽毛.
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