近期，我国某些地区发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注．手足口病是由肠道病毒（EV71）引起的一种传染病．大多数患儿是突然发病，首先表现为发高烧，体温多在38℃以上，同时伴有头痛，咳嗽，流涕等症状，在手、足皮肤或口腔粘膜上出现类似水痘样的小疱疹．5岁以下儿童，尤其是婴幼儿容易感染此病．
病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染．
（1）引起手足口病的病原体是______．
（2）从传染病流行的三个基本环节来看，手足口病患者、5岁以下儿童分别属于______、______．
（3）在手足口病流行时，请你为卫生防疫部门提出几点预防措施：______．（至少写出2条措施）
考点分析：
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藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊．
藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草为生．由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里．藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（下表是几种动物心脏占体重的百分比）．
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．
（1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的______类动物，它在神经系统的控制和调节下，靠强健的四肢支撑起身体，骨在______的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力．
（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和______．上图展示了藏羚羊的______行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施？______．
（4）请根据表格中的数据，在右图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图．
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某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）．数日后记录发芽情况如右表：
（1）该同学设计的实验可以说明，______是影响种子萌发的环境条件；若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是______？
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，该如何设计实验？
______
（3）玉米种子萌发过程中，种子中的______将发育成幼苗．玉米幼苗常选择在阴天或傍晚移栽，是为了______．
（4）在玉米开花时，人们常采用______方法来弥补自然状态下传粉的不足，减少玉米果穗缺粒现象的发生．
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图表示几种常见的食物，请回答：
（1）图中食物内含量比较丰富的营养成分，除水外，主要还有______，它是组成细胞的主要有机物之一．这种物质在消化道内不能直接被吸收，需要在胃和______内消化分解，最终分解成______．
（2）若要知道大豆是否含有能量，可以采用______的方法来测量．
（3）你在购买带包装的食品时，应该关注食品包装上的哪些内容：______．市场上时髦包装食品很流行，你对此有何见解？______．
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如图展示一片森林中常见的生物现象，请分析回答下列问题：
（1）一片森林可以看做一个______，其组成包括了这一地域内的所有生物和______．
（2）图中树皮里有昆虫的幼虫，那么昆虫幼虫、树和啄木鸟之间的关系是______．（写出食物链）
（3）你看不见的______和树桩上长出的真菌，最终将坚硬的树桩慢慢的______．
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为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了两种不同的实验方案．方案的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水2000毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．两种实验方案如下：
方案一：A组每天加入5毫克甲状腺激素制剂．B组不加药剂．
方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂．B组蝌蚪不做处理．
请你认真分析以上两种方案：
（1）方案一中设置的对照组是______组．
（2）预期两个方案中A、B组蝌蚪的发育情况．
方案一：______．
方案二：______．
（3）你认为哪个方案比较合理？______为什么？______．
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