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南安东田镇被誉为“海西沼气第一镇”,近年来大力发展了“农作物--猪--沼--茶”...

南安东田镇被誉为“海西沼气第一镇”,近年来大力发展了“农作物--猪--沼--茶”的生态农业模式,猪粪及秸秆经发酵产生沼气和渣水,沼气可作燃料,渣水可为茶林和农作物施肥.请分析回答:
(1)东田镇农业生态系统的能量最终来源于______,是生产者通过______作用储存的.该生态系统中的生产者如______
(2)将猪粪及秸秆发酵成沼气和渣水的微生物主要是腐生的______,它在该生态系统中属于
______者.与直接将猪粪施放到农田相比,渣水更利于植物吸收水和______
(3)尝试写出该农业生态系统中的一条食物链(至少含三个环节):______
(4)该模式具有推广价值,请你谈谈推广的理由:______
此题考查的是生态系统的能量的流动,生产者、分解者的作用,食物链,生态农业的特点,据此分析解答. 【解析】 (1)太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量,然后,逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用,还有一部分以热能的形式散发到生物圈中,所以太阳光能是地球上所有生物能量的最终来源.故东田镇农业生态系统的能量最终来源于阳光,是依靠该生态系统中的生产者通过光合作用完成转化的.生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此,该生态系统中的生产者如农作物(或茶或两个都写). (2)分解者包括细菌和真菌,能将动植物遗体、遗物分解产生二氧化碳、水和无机盐等,因此,将猪粪及秸秆发酵成沼气和渣水的微生物主要是腐生的细菌(或甲烷细菌或细菌和真菌),它在该生态系统中属于分解者者.分解者能将猪粪中的有机物分解产生二氧化碳、水和无机盐,因此,与直接将猪粪施放到农田相比,渣水更利于植物吸收水和无机盐. (3)食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系.不包括非生物部分和分解者,起点是生产者.因此该农业生态系统中的一条食物链农作物→猪→人. (4)该农业生态系统的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用,因此具有节能环保、高效利用能量、减少环境污染、提高经济效益,因此,该模式具有较高的推广价值. 故答案为: (1)阳光;光合;农作物(或茶或两个都写); (2)细菌(或甲烷细菌或细菌和真菌);分解;无机盐; (3)农作物→猪→人; (4)实现农业生态系统的物质循环再生和能量的多级利用,具有节能环保、高效利用能量、减少环境污染、提高经济效益
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考点分析:
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小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理.实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色.请据图分析回答:manfen5.com 满分网
(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组______,其变量是空气中的______.在设计实验的过程中,除变量不同外,其他条件均应______
(2)小燕为该活动作出的假设是______
(3)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的______,使后面的染色效果更加明显.
(4)A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是[______]叶片.因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物--______
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手足口病是由肠道病毒(EV71)引起的一种传染病.5岁以下儿童容易感染此病,患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹(如图所示).病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中,不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人,还可通过生活用品及餐具等间接传染.
(1)引起手足口病的肠道病毒(EV71)是______(填“病原体”或“传染源”).该病毒没有细胞结构,由______外壳和内部的遗传物质组成.
(2)从传染病流行的三个环节看,5岁以下儿童属于______;从预防传染病的措施看,对水源、厕所、生活用品及餐具等喷洒消毒药物,是切断______
(3)患过手足口病的人不易再感染肠道病毒(EV71),这是因为人体产生了一种特殊蛋白质的叫______(“抗原”或“抗体”).从免疫角度讲,机体获得了______性免疫.
(4)手足口病是传染病,具有传染性和______性的特点,请你写出一条预防措施______

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manfen5.com 满分网人体生理活动需要能量,能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内.请据图分析:
(1)呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[______].气体交换后氧气进入循环系统,由血液中的______携带运输,此时的血液称为______血,氧气最终进入细胞.
(2)食物经彻底消化后,营养物质中的葡萄糖吸收进入[______]的毛细血管,由血液中的______运输,经组织处的物质交换进入细胞.
(3)血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖,为血液循环流动提供动力的器官是______
(4)在______(细胞内一种结构)中,葡萄糖被氧化分解并释放能量,该过程叫呼吸作用.释放能量的同时还产生了另一种气体,该气体是______
(5)呼吸作用释放的能量除了能为生命活动提供动力外,还能维持______
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如图是小华同学的一些饮食习惯,请你帮他分析一下:manfen5.com 满分网
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(2)从B图看,小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯,因为鱼肉中含有较多易于消化吸收的优质______,该物质是构成人体细胞的基本物质,它在小肠内被彻底分解的最终产物是______
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(4)从D图看,小华不吃早餐就去上学,可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状,原因是他血液中的______浓度过低.
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为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像.请据图分析:
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(1)制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和______等.
(2)用显微镜观察临时装片时,应转动______,使低倍物镜对准通光孔,并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心.
(3)显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于______组织,如图[______].
(4)观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于______组织,其运送的水分由植物的______(器官)从土壤中吸收,吸收和运送水分的动力来自植物的______作用.这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体.
(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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