满分5 >
初中生物试题 >
为了验证植物的光合作用和呼吸作用,小娟利用如图所示装置做如下实验. (1)早晨将...
为了验证植物的光合作用和呼吸作用,小娟利用如图所示装置做如下实验.
(1)早晨将装置放到太阳下,下午打开袋口,迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内,竹签复燃了,说明袋内
较丰富,这是植物
作用的结果.
(2)将装置外的袋子换成黑色不透光的,扎紧袋口一昼夜,用澄清石灰水验证了袋内含有较多的二氧化碳,这是植物
作用的结果.
(3)如果小娟想验证光合作用产生了有机物,她应该首先将植株放在暗处一昼夜,目的是消耗叶片内的
.
考点分析:
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专家认为,日本福岛核电站放射性物质流入海洋,可能导致海洋生物遗传物质改变而发生变异,这种变异属于
变异(选填:“可遗传”或“不可遗传”),其原理可用基因与性状的关系解释,即基因
生物性状.
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如图是尿的形成过程示意图.
(1)图中④所指的结构名称是
,⑤所指的结构名称是
.
(2)尿的形成需经过
作用和
作用.
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学校组织应急疏散演练.听到疏散信号,小军立即沿疏散通道快速跑向集合地点.
(1)听到信号,小军立即采取疏散行动,这是一种
反射现象.(选填:“简单”或“复杂”)
(2)小军的跑动动作,是在神经系统控制下,主要依赖于骨、
和
的协调配合完成的.
(3)跑动中,小军身体需要较多氧,能运送氧的是血液中的
.
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如图是植物细胞模式图.
(1)请写出各序号代表的结构名称:①
;②
.
(2)图中,动物细胞不具备的结构有
、
、液泡等.
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如图表示草原生态系统中部分生物构成的食物网.
(1)请写出其中的一条食物链
.
(2)图中没有画出的生态系统的生物成分是
.
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