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初中生物试题 >
中国居民的“平衡膳食宝塔”,是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把平衡膳食的原...
中国居民的“平衡膳食宝塔”,是结合我国居民的膳食结构特点设计的,它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,便于群众理解和在日常生活中实行.请分析作答:
(1)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是
A.瓜果蔬菜类 B.谷物类 C.动物性食品 D.油脂类
(2)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”的最底层中,甘薯(红薯)、玉米等食品中,被台湾林博士称为抗癌冠军的食品是
.
(3)从平衡膳食的角度评价下面三位同学的早餐食谱,最为合理的是
,请简要说明理由
.
甲:两个馒头,一杯可乐. 乙:一个鸡蛋,一杯开水. 丙:一个鸡蛋、一个馒头、一杯鲜橙汁.
(4)小莉是一名八年级的女生,平时很少运动,又酷爱甜食,由于身体发育的原因,体重增加很快,她怕被笑话,每天都很少吃饭,只吃一些水果,进行减肥,你认为她的做法对吗?
,请你给她提出好的建议:
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考点分析:
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阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克.
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水.他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了.
(1)从材料二的实验中可以得出的结论是(
)
A.光合作用产生了有机物
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D.无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
.(其他合理答案也可给分)
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故.
(4)而柳树吸收的水分大部分通过
作用散失到大气中了.
(5)当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:
,请简述你的理由:
.
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1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与.1999年9月,中国积极加入这一计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家.2000年6月26日,六国科学家联合公布了人类基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为人类“生命天书”的破译,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘.如图A、B表示人类体细胞的染色体组成.
请回答下列问题:
(1)从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是
存在的.
(2)从染色体形态和组成可以判断,图
表示女性体细胞中染色体的组成.
(3)染色体的化学成分是
和蛋白质.
(4)从所含有的性染色体来看,男性产生的精子有
种类型.
(5)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试简要说明理由.
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如表为两位男性患者血常规化验报告单,请将化验结果与正常值进行对比,分析回答下列问题
姓名 李伟 性别 男 | 姓名张刚 性别男 | 正常参考值 |
化验项目 | 测定值 | 化验项目 | 测定值 |
RBC(红细胞) WBC(白细胞) Hb(血红蛋白) PLT(血小板) | 4.8×1012 个/L 18×109个/L 142g/L 210×109个/L | RBC WBC Hb PLT | 3.1×1012个/L 8×109个/L 110g/L 235×109个/L | 男:(4.0~5.5)×1012个/L (5.0~10)×109个/L 男:120~160g/L 男:(150~350)×109个/L |
(1)经医生诊断李伟同学患有急性腮腺炎,诊断依据之一是:化验单上他的
数量过多,医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,这里的“青筋”是
血管.
(2)张刚同学的RBC数目过少和Hb的含量过低,可能患有
,除了吃医生开出的药物外,在饮食中应该多吃一些富含
的无机盐和蛋白质的食物.
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在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
(1)本实验的变量是______.
(2)你认为B组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
A组不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等.
答B组______.
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?(请举出一例)
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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
原 因 | 偷 猎 | 栖息地丧失 | 外来物种 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟 类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是______.
(2)鸟类受威胁的主要原因是______.
(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?______.
(4)在空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图.
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