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社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠.关注“三农”,大大激发了农民种田的积极性...

社会主义新农村建设给中国农民带来了实惠.关注“三农”,大大激发了农民种田的积极性,粮食产量连续五年增长,使我国农村经济得以可持续发展.农民每年都要收获很多粮食,刚打下来的粮食会发热,某同学认为这是小麦自身呼吸所散发的热量.请你根据提供的实验材料和器具设计实验,探究小麦种子堆中热量的来源.
(1)实验原理:生物呼吸作用以热能形式散失的能量可用温度计测量,呼吸作用越旺盛,热量散失越多,温度计读数越高.
(2)实验材料和器具:刚收获的小麦种子、同样大小的透明保暖杯、温度计和棉花等.
(3)实验步骤:
①取两个保暖杯,分别编号A、B.
②取刚收获的小麦种子若干,平均分成两份;一份    放入A杯中;另一份    放入B杯中.
③在A、B杯中分别同时插入温度计,并   
④将两个杯子放到相同的环境中,过一段时间,观察并记录温度计的度数.
(4)预期实验结果并得出结论:
预期实验结果:   
实验结论:   
(5)根据你得出的实验结论,请你帮助农民伯伯,在贮存小麦种子前应采取什么措施?   
植物的呼吸作用是吸收氧气,释放能量和二氧化碳,正如人保持体温一样,是细胞内的线粒体通过呼吸作用分解有机物,释放能量,同时一部分能量就以热的形式释放出来,当然会产生热,刚收获的小麦种子生命活动比较旺盛,呼吸作用较强,所产生的热就比较多,如果煮熟后的种子生命活动停止了,就不再有呼吸作用,所以不会有能量释放出来,就不会产生热. 【解析】 为了验证一个问题,生物实验通常用到对照试验,除了要研究的问题设为变量,其他条件尽可能相同以保证实验结果的可信,棉花塞紧瓶口可防止温度散失.由于煮熟的种子不再呼吸,细胞失去生命力,不能分解有机物释放能量,所以温度不会升高;新鲜的小麦种子具有旺盛的生命力,呼吸作用比较强,会产生大量的热量. 故答案为:②不做任何处理;煮熟后冷却          ③用棉花把保暖杯口塞紧          ④A杯中的温度升高,B杯中温度无变化.(注意:与实验步骤②相对应);小麦种子堆中的热量来源于小麦种子自身的呼吸作用所释放的能量          ⑤晒干后保存
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考点分析:
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研究发现,同一朵牵牛花的花瓣在一天之内可能出现颜色变化.清早,由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液(pH)呈酸性.细胞中的花青素变红,所以花的颜色为红色;上午随着光照不断增强,细胞液(pH)逐渐呈中性,细胞中的花青素颜色慢慢加深,最后花的颜色为紫色.请根据上述材料回答问题:
(1)清晨,二氧化碳含量较多的原因是   
(2)上午,随着光照不断增强,细胞液(pH)逐渐呈中性的原因是   
(3)请根据上述材料信息,你提出的问题是   
(4)请你设计并完成实验,验证提出的问题.
①清早,选取A、B两组开花且生长状况相同的牵牛花.
   
③经过一段时间后,观察、记录实验现象:   
④实验结论:    查看答案
生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中,作出了如下设计方案.
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗?
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成.
[实施方案]
甲组乙组
环境条件遮光、适宜分温度和湿度   
实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗   
处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天
(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件    和实验材料   
(2)预期实验结   
(3)归纳结论:    查看答案
为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,某学习小组做了相关实验,结果如下:(以氧气释放量来表示光合作用强度,氧气释放量越多,光合作用强度越大)

温度
   氧气释放量(mL)
组次
0℃10℃20℃30℃40℃
13.19.314.020.021.5
22.89.014.620.621.0
33.19.014.020.320.5
平均值3.09.114.220.321.0
(1)该学习小组探究的问题是______
(2)请在图中边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图:
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(3)从表中的实验结果得出的结论是______
(4)影响光合作用的因素还有很多,请你选择其中一种因素进行探究,写出简单的实验设计思路.
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某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”,其操作设计如下:①将整套装置放在温度较低的暗室中;②通过A装置鼓入适量的空气;③静置一定时间后取出观察.请分析回答:
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(1)装置A可起到的作用是    ;装置B可起到的作用是   
(2)标志本探究活动成功的主要现象是   
(3)若该研究性学习小组按上述设计进行操作,没能观察到预期的现象.试分析其原因:   
(4)若要在上述实验中,同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”,请你帮助完成实验设计.
   
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manfen5.com 满分网右图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时.请分析回答问题:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是    装置.
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是    装置.
(3)通过上述两组实验可以得出结论:    是植物进行蒸腾作用的主要器官.植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以    大气的湿度.
(4)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是    ;红墨水在该部位的运输方向是    查看答案
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