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夏秋之交,是呼吸道传染病高发的季节,流感病毒引起的流行性感冒就是其中一种.下列哪...

夏秋之交,是呼吸道传染病高发的季节,流感病毒引起的流行性感冒就是其中一种.下列哪项表明该病毒属于生物?( )
A.由有机物组成
B.具有细胞结构
C.能在人体细胞内繁殖
D.能使人体发病
本题考查生物的特征和病毒的生活特点.据此分析解答. 【解析】 生物的特征有(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成.没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,能在人体细胞内繁殖.具有以上生物的特征.因此,选项C能表明该病毒属于生物.选项A、B、D均不是生物特征. 故选:C
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考点分析:
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如图所示为某种植物银边叶片,探究光合作用实验(B处两面遮光).请分析回答:
(1)在ABC三部分中变蓝的是   
(2)为了证明下面两项结论,各需要比较图A、B、C中的那两项?光合作用需要叶绿体    ;光合作用需要光   
(3)把变蓝色的叶片切下制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞中被染成蓝色的结构是   
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实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请分析回答:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉华干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥
种子萌发数量2324
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了____________是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是______,通过这组实验可以得出的结论是:______
(3)根据实验甲和______的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由______
(4)实验设计中,____________不能形成对照,原因是有______个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:______
______
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阅读材料,回答问题.
材料一   在我国,滥用抗生素的下现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”.据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强.
材料二   为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定,除黄连素和一些非处方灭菌药物外,其它抗生素均要凭医师处方购买和使用.因此,到药店购药须认清处方用药和非处方用药.
(1)抗生素中青霉素是 从    提取的.
(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应(严重的会出现休克,甚至死亡),在这里青霉素相当于    ,进入人体后,引起人体产生了免疫反应.所以注射青霉素前要进行皮试.
(3)购药时,通过看说明书上的“R”和“OTC”标志可以确定是否需要处方,其中表示非处方用药的是    查看答案
31.请阅读以下材料回答相关问题:
今年春季在美国等地也出现过人感染猪流感病例,患者大多为与病猪有过直接接触的人.由猪流感病毒引起的呼吸道传染病,人感染后会出现类似流感症状. 打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致新型猪流感病毒在人群间传播.易感人群:确诊因感染猪流感病毒而死的人大多数年龄在25岁至45岁之间,感染病毒的患者也以青壮年为主,而非老人和儿童.
(1)猪流感病的病原体是猪流感病毒.这种生物的基本结构是由        组成的.
(2)上述疾病的传染源是   
(3)感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是   
(4)从免疫学角度分析,      是预防传染病大面积流行的最好方法. 查看答案
请根据下列图示,完成有关图解,并回答有关问题.
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(1)完成下列图【解析】
后代A和后代B的性别分别是   
(2)社会上有些人认为生男生女是由妇女造成的,你认为这个观点正确吗?   
说出理由:女性只产生一种卵细胞,而男性可以产生两种精子,且这两种精子和卵细胞结合的机会   
(3)一对夫妇结婚后生第一个孩子是女孩,生第二个孩子是男孩的机会是    查看答案
试题属性

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