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某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿...

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组乙组
环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
实验材料同样多株韭苗同样多株蒜苗
处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有    个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①环境条件的设计:甲组    ,乙组   
②实验材料选择:   
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株    ,乙组植株   
回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则和叶绿素形成条件. 【解析】 (1)根据表中的实验方案可以判断其中的变量有3个,光照、温度和不同的环境. (2)想要探究“光照能影响叶绿素形成”,变量应该是光,其他条件都应该相同.故甲组阴暗、适宜的温度,乙组光照充足、适宜的温度;实验材料应是同样的材料. (3)因为叶绿素必须在有光的条件下才能形成,因此:在阴暗环境中的甲组植株变黄,而在有光条件下的乙组植株变绿. 故答案为:(1)光照阴暗、适宜的温度;光照充足、适宜的温度;(2)同样材料(同样多株韭苗或同样多株蒜苗);(3)变黄;变绿.
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考点分析:
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产品说明:
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部分营养成分表(每100克含量]
热量≥19 00千焦
蛋白质≥20.0
脂肪≥15.0
维生素D200~400国际单位
≥700毫克
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