满分5 >
初中生物试题 >
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个...
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(10粒)饱满的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中 | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的黑暗橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验得知,
装置和乙装置验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一.
(2)玉米种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于玉米种子的
,萌发后玉米植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用.
(3)移栽玉米幼苗时,常在阴天或傍晚进行,其目的是降低植物的
.
(4)王大爷家种的玉米茎杆纤弱,容易倒伏,你建议他应施加
(选填氮、磷、钾)肥.为提高玉米产量,你还有什么好的建议?(任列举一条)
.
(5)若想探究“光照对玉米种子萌发是否有影响”,请你补充实验并预测实验结果.
考点分析:
相关试题推荐
如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)图中③、④和⑤三部分组成一个
.
(2)图中A、B两处所表示的生理过程,A是
,B是
.
(3)②中流的血液是
血,从⑥中流出的液体是
,与⑦中的液体相比没有的成分是
.
查看答案
如图是植物细胞模式图.请据图同答问题:
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的?(写出标号)
.
(2)保护细胞并控制物质进出细胞的是[
]
.
(3)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有
.
查看答案
1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.
请据图回答问题:
(1)在这项研究中,被研究的性状是
,控制这个性状的基因是
.
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了
.
(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
.
(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是
.
查看答案
如图是人体眼球结构图,据图回答:
(1)角膜是图中标号
所示结构.
(2)能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号
所示结构.
(3)当人看完电影刚走出电影院时,其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是
.
(4)近视眼是指图中标号
所示结构过度变凸,因而看不清远处的物体.近视眼需要配戴
镜加以矫正.
查看答案
阅读下面短文,回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你补充画完整
.补画完整后该食物网中食物链共有
条.
(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的
菌和
菌.
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生,短时期内,该生态系统中
和
数量会随之增加,而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着
,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的
能力.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类,会造成
、
大量繁殖,毁坏森林.这说明动物是生态系统
结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
查看答案