某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
______;______.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是______.
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是______.该实验所得出的结论是______.
考点分析:
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如图为人体部分生理结构图,回答下列问题:
(1)在图中流动脉血的血管有(填编号)______.
(2)用箭头和图中编号写出人体小肠吸收的葡萄糖到达⑨所经历的路径______→⑨.
(3)口腔中有唾液淀粉酶能将部分淀粉转化为______.
(4)今年世界部分地区出现的H1N1流感,是一种由病毒引起的呼吸道传染病,我国迅速隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施.
a.肺与外界进行气体交换是通过______运动实现的.
b.当人吸气时,肺的容积将增大,膈肌处于______状态.
c.隔离H1N1患者或疑似病人,这在预防传染病的措施上属于______.
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下图是某被子植物生活史简图,请分析回答下列问题:
(1)被子植物的一生开始于______的形成.
(2)图中②一③过程表示种子的萌发,该过程所需的外界条件是______.
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绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用,下面的简图表示了调节机理.据图判断下列叙述中,错误的是( )
A.图中Ⅰ表示光合作用
B.图中Ⅱ表示呼吸作用
C.绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程
D.只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
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