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为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案. 首先...

为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(如图)将上诉A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题;
(1)以上实验方案的实验假设是:   
(2)这个实验中有几个变量?    ,它是   
(3)预测数小时后,可能观察到的实验现象:   
(4)实验中,同学们为什么要取大体相同的两个枝条,在两个相同的试管中加入等量的清水,以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方?   
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水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片进行. 【解析】 (1)假设要围绕提出的问题作出,本实验要探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官,因此应作出这样的假设:叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官. (2)对照实验是有一个变量,该实验是对照实验,变量只有一个,是叶.A有叶,B没有叶. (3)由于A装置内具有叶片,在不断的进行蒸腾作用散失水分,因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,其散失的水分来自于锥形瓶内的水分,故锥形瓶内的水位也下降;B装置由于没有叶片,枝条不散失水分,因此,B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,锥形瓶内的水位也不会变化. (4)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.这个不同的条件就是实验变量.一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能. 故答案为:(1)叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官.(2)一个;叶(3)A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠,A锥形瓶内的水位下降;B装置的塑料袋内壁上不会有水珠,B锥形瓶内的水位不会变化.(4)一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
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考点分析:
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在人类中,干耳和油耳是一对相对性状.某校初二学生对全校部分学生及他们的家庭做了调查之后,获得了如下调查结果.
结果1:父母均为干耳,子女为干耳
结果2:父母一方为干耳,一方为油耳,子女或为干耳,或为油耳.
结果3:父母均为油耳,有的子女为干耳,有的子女为油耳.
根据以上调查结果,同学们运用它们所学的遗传学知识,作了如下分析:
(1)当父母的基因型为AA和AA时,子女的基因型为    ,当父母的基因为aa和aa时,子女的基因型为    .因此,以上第    项调查结果,不足以判断干耳和油耳哪一个是显性基因.
(2)当父母的基因型为Aa和Aa时,子女的基因型可能为    .因此,根据以上第    项调查结果,可以判断,    为显性,    为隐形.
(3)在目前每个家庭只生一个子女的情况下,根据以上分析获得的干耳和油耳的显隐性判断,在以上第3项调查结果时,只有当子女的性状为    时,才能准确判断出父母双方的基因型. 查看答案
如图是揭示人类生男生女秘密的图解.
(1)在图中空白处填写出父母产生的精子和卵细胞中性染色体的类型,并用线段将它们连接起来完成图解.
(2)如图说明,人的性别主要是由______决定的.生男生女的秘密在于,受精时______细胞与哪种类型的______结合.

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如图是表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系.
(1)食物链和食物网是生态系统的结构基础.写出图中的一条食物链   
(2)生态系统的物质循环是指组成生物体的物质        之间的往返循环.碳是生物体有机物的重要成分,如图说明,空气中的碳是通过图中        作用进入生物体的,并通过食物链在不同生物之间进行流动.生物死后,其遗体经图中    的分解作用,碳又重新返回到环境中.
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