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使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒?( ) A.镜柱 B.细准...

使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒?( )
A.镜柱
B.细准焦螺旋
C.粗准焦螺旋
D.转换器
此题考查显微镜的构造和使用方法.要明确粗准焦螺旋和细准焦螺旋可以调节镜筒. 【解析】 A、镜柱起支撑作用,固定镜臂; B、细准焦螺旋调节镜筒的幅度较小,当用粗准焦螺旋找到物像时,用细准焦螺旋将物像调清晰. C、能够调节镜筒上升或下降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升或下降; D、转换器是转换物镜的结构,利用转换器换用高倍或低倍的物镜; 故选C
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考点分析:
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为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用,同学们曾做过如下实验.
一、材料用具略
二、实验方法与步骤
(1)实验前2~3d,把盆栽的天竺葵放于暗处;
(2)用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分(如图),然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下这片部分遮光的叶片,去掉遮光的纸片.
(4)把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗.
(5)将漂洗后的叶片平铺于培养皿中,滴加几滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化.
分析实验,回答一下问题:
(1)该实验的原理是绿色植物通过    作用能够产生淀粉,该物质遇到碘液    . 
(2)你对这个实验做的假设是:   
(3)实验前将盆栽的天竺葵放于暗处2~3d目的是:   
(4)在这个实验中,你观察到的实验现象是,叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液    ,未盖住的部分遇碘液    .通过实验,可以得出结论:   
(5)这个实验有几个变量?    ,它是   
(6)这个实验方案中是否设计了对照试验?那么该实验方案如何说明实验的结果?   
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在人类中,惯用左手和惯用右手是一对相对性状,由等位基因R和r控制.一对惯用右手的夫妇,生了一个惯用左手的子女.
试分析与探究:
(1)左撇基因和右撇基因哪个是显性基因?为什么?   
(2)该家庭中,子女的基因型为    ,父母的基因型分别为   
(3)若该夫妇再生一个子女,请预测未来子女的基因型和表现型.
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如图是南极食物网简图,据图回答一下问题.
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(2)生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系,彼此作用,构成的统一整体.因此,要构成南极海洋生态系统,如图中还缺少一种重要的生物成分是    ,例如    等生物.
(3)能量流动和    是生态系统的重要功能.当能量顺着食物链逐级传递时,由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动,因此,能量在沿食物链传递过程中是逐级    的.
(4)根据生态系统能量流动的规律可知,如图中数量最多的生物是    ,数量最少的生物是   
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(1)人类的性别是由染色体决定的.在人体细胞的23对染色体中,22对与性别决定无关,叫做常染色体染色体,1对与性别决定有关,叫做______染色体.
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(3)小明是个男孩,如果他的父母再生第二个孩子,一定是妹妹吗?______,因为:______

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