初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要．初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查．如图是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图．
请回答：
（1）该科研机构采用的调查方法是______（普查、抽样调查）．为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应______（以男生为主、以女生为主、随机取样）．
（2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯______（合理、不合理）．
（3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类．如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表．
考点分析：
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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
Ⅰ取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是
．
（2）设计2号实验的目的是
，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏
．
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响
．
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向
号培养皿纱布上洒适量的
．
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如图中①～④代表与光合作用有关的物质，请你据图回答下列问题：
（1）图中①是
，它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的．
（2）图中③是水和无机盐，这些物质主要是由植物根尖的
区从土壤中吸收，再通过
向上运输到叶片内部．
（3）图中④是光合作用过程产生的
．
（4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中的
平衡．
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地球的“肾脏”──湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类．对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用．如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题．
（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是：______．
（2）分析图，生活污水中的有机物主要被湿地中的______利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是______．
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链______．
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是______．
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请将人体消化系统图中的1、3、4、8标注的结构与其相应的功能对应起来，填空白处．
A、消化和吸收的主要器官
B、能分泌胆汁
C、通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合
D、能蠕动将食物送入胃
E、能分泌唾液，初步消化淀粉
1．______；3．______；4．______；8．______．
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