满分5 >
初中生物试题 >
阅读材料,回答问题. 材料一:据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素...
阅读材料,回答问题.
材料一:据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素;为改变抗生素的不合理使用,2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定.
材料二:青霉素是一种著名的抗生素类药物.它是由真菌中的青霉菌产生的,可治疗多种细菌性疾病,如肺炎、脑膜炎、淋病等.
(1)青霉菌的菌体由许多菌丝构成,是 细胞的生物,它通过产生大量的 来繁殖后代.
(2)有的人在注射青霉素后会发生过敏反应(严重的会出现休克,甚至死亡),在这里青霉素相当于 ,它进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前要进行皮试.
(3)不需要处方就可以购买的药品英文简称为 .
(4)某瓶青霉素的生产日期为2010年6月30日,保质期为两年,则该药品在 (填写日期)后不宜使用.
考点分析:
相关试题推荐
老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程.有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 |
光照 | 水分 | 温度 |
甲 | + | + | 30℃ | 90% |
乙 | - | + | 30℃ | 90% |
丙 | + | - | 30℃ | 0% |
丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的______ (填写科学探究的步骤).
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是______,其中的变量是______.
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与______ 有关,与______ 无关.
(4)如果要完全证明小苹的观点,可以将丁组的处理方法修改为
查看答案
如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向.手被针刺后,会发生缩手反射,人也会感到痛.请据图回答(横线上填文字,[]内填字母):
(1)缩手发射是通过一定的神经结构
完成的,此神经结构包括五个部分:①A
②[
]传入神经 ③神经中枢,位于
. ④传出神经 ⑤E
.
(2)形成痛觉的神经中枢位于
,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有
功能.
(3)“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与
有关的反射,也是人类所特有的反射.
查看答案
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.”结合甲、乙、丙三幅示意图,回答问题:
(1)皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的
.图
是它们的结构和功能的基本单位.
(2)图
是叫天子结构的基本单位.叫天子的结构层次由小到大的顺序是
A.细胞→组织→器官→动物体
B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体
D.细胞→组织→系统→动物体
(3)丙是生态系统中的
,它能将生物的遗体分解成水、
和
.其结构与甲相比,没有成形的
.
(4)在“树→蝉→云雀”这条食物链中,云雀和蝉之间是
关系.
(5)生态系统中食物链或食物网的某一环节出了问题,会影响整个生态系统,而动物对于
的维持具有重要的作用.
查看答案
下列生活常识中,没有科学依据的是( )
A.勤晒被褥可杀灭细菌
B.生吃鸡蛋营养好
C.家庭食具煮沸消毒时,煮沸的时间应在5分钟以上
D.母乳喂养能增强婴儿的抗病能力
查看答案
生物进化的原因是( )
A.过度繁殖
B.生物产生了有利的变异
C.可遗传的有利变异
D.遗传、变异和自然选择的综合作用
查看答案