满分5 >
初中生物试题 >
某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同...
某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
A．都能进行呼吸
B．都能排出体内的废物
C．都能生长和繁殖
D．都能自己制造有机物
考点分析：
相关试题推荐
如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
（1）过程①的生理意义是实现了物质
（用图中字母表示）的交换，其交换场所是
．物质a浓度最高的部位是
．
（2）②过程所表示的生理过程叫做
．该过程进行的主要场所是
（填器官名称）．
（3）若E为泌尿系统，则d的形成要经过
和
两个生理过程．
（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和
的食物．
（5）正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升．如果
分泌不足，会导致血糖含量升高．正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在
一段时间内．
查看答案
阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．
探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验．
探索二：植物能否清洁空气？
1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验．
（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于
．我们现在知道土壤减少90克的主要成分是
；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于
．
（2）普里斯特利的实验证明
，现在我们已知光合作用的反应式是
．普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是
．
查看答案
如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图．请据此图回答：
（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
．戊所代表的生物成分属于
．
（2）写出该生态系统中能量损失较少的食物链
．
（3）在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是
．
查看答案
葡萄既可房前屋后栽种，又可大田种植；生食可口开胃，营养丰富，又可深加工，深受人们喜爱．幼苗可购买，也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理，再用肥沃疏松土壤覆盖．约一个月环剥处开始生根，从母枝上剪断，移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中，就可长成一棵新的植株．请据此回答问题：
（1）上述繁殖葡萄的方法是
，与扦插相比它更易成活．与利用种子繁殖相比，这种繁殖方式的优点是能够保持
．葡萄喜欢疏松的土壤，土壤板结时要松土，这主要是为了满足根部对
的需要．
（2）葡萄果实的丰富汁液，主要存在于果肉细胞的
中．葡萄酒的酿造离不开
的发酵作用，这种发酵作用除了需要适宜的温度等，还要在
条件下才能进行．
（3）葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对
，假设抗霜霉病是显性（R），不抗霜霉病是隐性（r），某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去，结果长出的植株却不抗霜霉病，那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是
．
（4）我们叙述了这么多葡萄的问题，你也许早已垂涎欲滴了，我们把这种现象称之为
，它是在
的参与下形成的．
查看答案
如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图．以下分析正确的是（ ）
A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C．当光照强度＞n
1，时，该植物开始进行光合作用
D．当光照强度＞n
2时，表示该植物不再进行光合作用
查看答案
