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人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象,但却长期被“究竟什么是遗传物质...

人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象,但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰.下面我们就循着科学家的足迹,按照从宏观到微观的顺序,去揭开遗传物质的“面纱”.
(1)科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中,然后植入丙羊的子宫内,培育出克隆羊.克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样,由此说明遗传物质存在于    中.
(2)由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性,因此,科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定.在观察细胞分裂过程中,科学家发现    的形态和数目在前后代保持稳定,因而推测该物质可能是遗传物质.科学研究表明,该物质由蛋白质和DNA两种成分组成.什么是遗传物质仍是谜团.
(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验.
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分析该实验可知,噬菌体的    并没有进入细菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明    是遗传物质.
(4)美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内,然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管,培育出转基因超级鼠.该实验说明,生物的性状是由    控制的.
此题一是考查对资料分析、整理、归纳能力,二是考查染色体、DNA、基因之间的关系和基因在亲子代之间的传递.进行分析解答. 【解析】 (1)生物的遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,内有控制生物性状的基因.此题中将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中,然后植入丙羊的子宫内,培育出克隆羊.克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样,这一实例说明遗传物质位于细胞核中. (2)每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的.细胞分裂后,子细胞和母细胞中的染色体形态和数目相同,当细胞分裂时,核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体,其脱氧核苷酸排列顺序和结构和母细胞的完全相同,染色体是由DNA和蛋白质共同构成的. (3)噬菌体是细菌病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内,靠从这些生物体上摄取养料来维持生活,一旦离开了活的细胞,病毒就无法进行生命活动.根据寄主的不同,病毒可以分为植物病毒、动物病毒和噬菌体三类.寄生在细菌中的病毒.噬菌体寄生在细菌中,靠自己的内核中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质来制造新的噬菌体.通过该实验可知,噬菌体的蛋白质并没有进入细菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明DNA是遗传物质. (4)培育出超级鼠这项技术,是利用改变鼠基因的方法,研究人员用将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鼠生长快,体积大,使鼠的性状发生了变异.从而培育出超级鼠,这种技术称为转基因技术.控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因.该实验说明,生物的性状是由基因控制的. 故答案为:(1)细胞核; (2)染色体; (3)蛋白质;DNA; (4)基因.
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考点分析:
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我们学习和运动,需要消耗能量;即使是静止不动,也需要消耗能量.人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解.那么,这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来自食物,食物中含有能量的物质有   
(2)食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化.请参照右图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线.
(3)食物中的淀粉在消化道内经过消化,被分解成葡萄糖.葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是   
(4)葡萄糖被吸收后,通过血液循环运往组织细胞过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)   
①肺动脉      ②主动脉       ③下腔静脉       ④右心室
(5)葡萄糖进入细胞后,通过氧化分解释放出能量.请写出反映这一变化的表达式.   
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六月,正是我市桃子成熟上市的时节.在你享受桃子的甘甜之时,是否知道桃树是怎样开花结实的呢?请据图回答下列问题.
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(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.这句诗反映出,影响桃树开花的非生物因素是______
(2)要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是______
A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察
B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察
D.用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察
(3)桃花是虫媒花.蜜蜂等昆虫将花粉从[______]______传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉.
(4)桃花花粉管里的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成受精卵.这说明,桃可以进行______生殖.
(5)桃花凋谢以后,在花着生的位置会出现小小的桃子.甘甜的桃肉是由[______]______发育来的;桃子里面的桃仁是由[______]______发育来的.
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(1)“测量胸围差”实验
①测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.下图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有   
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②假如某受测者的胸围测量数值如下,则该受测者的胸围差是    厘米.
次数深吸气胸围(厘米)深呼气胸围(厘米)
19492
29692
39491
③右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔    径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.
(2)“膝跳反射”实验
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①产生膝跳反射需要外界给予适当刺激.施加刺激的同学用手掌内侧的边缘或橡皮锤,迅速叩击的部位应是甲图中的   
②乙、丙两图中的实线表示小腿的起始位置,虚线表示放松状态下接受刺激发生反应时小腿的位置.其中正确的是   
③产生上述反射的神经中枢位于    .假如施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤,受试者就产生小腿后缩的反应,这种反射是在    的参与下形成的. 查看答案
下表是根据各类植物的特点,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类.其中②和⑥分别表示的是( )
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A.玉米和蕨菜
B.大豆和水绵
C.银杏和葫芦藓
D.玉米和水绵
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如图为人体血液循环过程中某种物质含量的变化情况示意图.如果I代表小肠壁内的毛细血管,Ⅲ代表肝细胞间的毛细血管,则该物质可能是下列物质中的( )
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A.氧气
B.二氧化碳
C.氨基酸
D.尿素
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