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图是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动时提出的问题,请根据...

图是甲、乙两同学在进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动时提出的问题,请根据这两个问题分析回答.
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(1)甲提出的问题中所包含的变量是   
(2)如果设计实验探究乙提出的问题,根据生活经验预测实验的结果应该是   
(3)若用五点取样法采集空气中的尘埃粒子,以下抽取样本的方法(深色表示取样的位置)正确的是   
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(4)某小组分别对一个四层小楼的一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测量,一楼取样的位置和测量的结果如图所示,则测得的尘埃粒子数为    个.用同样方法进行测量,四楼测得的尘埃粒子数为150个.
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(5)该小组最后得出的结论是:楼层越高,尘埃粒子越少.支持这一结论的证据是    .实际上,根据上述证据还不足以得出这一结论.要想得出这一结论,还需进行更多的测量,请你写出其中的两条.
    ;②   
此题考查的知识点是测定不同环境中的尘埃粒子含量.解答时可以从采集、测算空气中尘埃粒子数的方法和对照实验方面来切入. 【解析】 (1)根据实验要求,要探究的问题是不同地点(环境)的尘埃粒子数一样是否一样多,由图可知,甲提出的问题中所包含的变量是楼层的高低; (2)实验探究乙提出的问题是:下雨前和下雨后尘埃粒子的数量会不会不一样?根据生活经验预测可知,下雨前和下雨后尘埃粒子的数量不一样,下雨后尘埃粒子的数量会减少,空气得到净化; (3)实验的结果应该是采集的粒子太小,计数需要在显微镜下观察进行,在显微镜计数时,通常采取五点取样法进行抽样检测.五点取样法,是在测量范围内选取五个有代表性的点.例如首先选取中心点,然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点,共五个点,观察每个点的尘埃粒子数,算出平均值,这就代表了测量范围内的平均尘埃粒子数,故选B; (4)五点取样法:先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.如果正好在边线上的遵循计上不计下,计左不计右的原则,然后进行计算即可;(5)该小组最后得出的结论是:楼层越高,尘埃粒子越少.支持这一结论的证据是测得的尘埃粒子数一楼比四楼多.实际上,根据上述证据还不足以得出这一结论.要想得出这一结论,还需进行更多的测量,如为确保实验数据的准确性,设置重复组,在不同楼层的同一相对位置进行测量等; 故答案为:(1)楼层的高低; (2)下雨前和下雨后尘埃粒子的数量不一样,下雨后尘埃粒子的数量会减少; (3)B; (4)200; (5)测得的尘埃粒子数一楼比四楼多;设置重复组;在不同楼层的同一相对位置进行测量.
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考点分析:
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动物与其它生物之间最重要的差别,在于它们大都能通过运动,主动而有目的地改变其空间位置.而动物多种多样的运动方式,使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落,因此,在生物圈中,动物是最活跃、活动范围最广的一类生物.
(1)动物有哪些运动方式?
动物的运动方式多种多样,大体可分为游泳、爬行、行走、    、跳跃、攀援、飞行等类型.一种动物的运动方式可以只有一种,也可以有多种.如,蝗虫的运动方式有飞行、爬行和   
(2)动物运动方式多样性的意义是什么?
对于不同种动物来说,动物运动方式的多样性是对不同    的适应.如,鱼的游泳是对水中生活的适应,蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应.
对于同一种动物来说,活动的范围越大,生存环境的范围也越大,也就越有利于寻找食物、逃避敌害和    .如,在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物,可跨越更大的空间;再如,许多动物具有多种运动方式,活动范围可以跨越多种环境.这也是    能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一.
(3)动物的运动方式是怎样形成的?
动物现今运动方式的多样性,是亿万年进化的结果.动物的运动器官是动物运动的结构基础,动物通过    产生了新的性状,    对新的性状起到了选择的作用,再经过长期不断的积累,动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应.如,蛙趾间有蹼适于游泳,袋鼠后肢发达适于跳跃;再如,哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,运动是由于    的位置发生了变化,运动的动力来自    的牵拉. 查看答案
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(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验.
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分析该实验可知,噬菌体的    并没有进入细菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明    是遗传物质.
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我们学习和运动,需要消耗能量;即使是静止不动,也需要消耗能量.人体生命活动所需要的能量来自细胞中有机物的氧化分解.那么,这个过程是怎样的呢?
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(2)食物中含有能量的物质进入消化系统后会逐步被消化.请参照右图中给出的两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线,绘出淀粉的消化曲线.
(3)食物中的淀粉在消化道内经过消化,被分解成葡萄糖.葡萄糖在消化道内最终生成和被吸收的部位都是   
(4)葡萄糖被吸收后,通过血液循环运往组织细胞过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)   
①肺动脉      ②主动脉       ③下腔静脉       ④右心室
(5)葡萄糖进入细胞后,通过氧化分解释放出能量.请写出反映这一变化的表达式.   
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六月,正是我市桃子成熟上市的时节.在你享受桃子的甘甜之时,是否知道桃树是怎样开花结实的呢?请据图回答下列问题.
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(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”.这句诗反映出,影响桃树开花的非生物因素是______
(2)要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是______
A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察
B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察
C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察
D.用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察
(3)桃花是虫媒花.蜜蜂等昆虫将花粉从[______]______传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉.
(4)桃花花粉管里的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成受精卵.这说明,桃可以进行______生殖.
(5)桃花凋谢以后,在花着生的位置会出现小小的桃子.甘甜的桃肉是由[______]______发育来的;桃子里面的桃仁是由[______]______发育来的.
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“测量胸围差”和“膝跳反射”两个实验都可以使你通过获得对生命现象的直观感受,加深对概念的理解.请回答下列有关这两个实验的操作、结果处理及分析的问题.
(1)“测量胸围差”实验
①测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.下图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有   
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②假如某受测者的胸围测量数值如下,则该受测者的胸围差是    厘米.
次数深吸气胸围(厘米)深呼气胸围(厘米)
19492
29692
39491
③右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔    径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.
(2)“膝跳反射”实验
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①产生膝跳反射需要外界给予适当刺激.施加刺激的同学用手掌内侧的边缘或橡皮锤,迅速叩击的部位应是甲图中的   
②乙、丙两图中的实线表示小腿的起始位置,虚线表示放松状态下接受刺激发生反应时小腿的位置.其中正确的是   
③产生上述反射的神经中枢位于    .假如施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤,受试者就产生小腿后缩的反应,这种反射是在    的参与下形成的. 查看答案
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