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观察是科学探究所需的基本技能,合理使用科学仪器能扩大观察范围.用放大镜观察下列生...
观察是科学探究所需的基本技能,合理使用科学仪器能扩大观察范围.用放大镜观察下列生物,能获得较好观察效果的是( )
A.蜗牛
B.草履虫
C.酵母菌
D.大肠杆菌
考点分析:
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某校食堂设计的一份营养餐食谱:米饭、鸡汤、红烧肉、清蒸鲫鱼.从膳食平衡的角度分析,还需添加( )
A.水煮虾
B.蒸蛋
C.面包
D.炒青菜
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健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态,下列做法有利于身心健康的是( )
A.为增强体质,积极参加体育锻炼
B.与同学相处,以自我为中心
C.为防止身体发胖,经常不吃早餐
D.青春期精力充沛,经常通宵学习
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研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中.请回答问题:
生物种类 | 体内食物成分 |
小鱼 | 蜻蜓的幼虫 |
小球藻 | -- |
蜻蜓的幼虫 | 水蚤 |
水蚤 | 小球藻 |
莲 | -- |
(1)表格中的生物种类属于生产者的是:
.
(2)根据表格可知,水蚤在该生态系统中位于第
营养级.
(3)根据能量流动规律可知,该表格中生物通过取食获得能量最少的是
.
(4)大气中的二氧化碳通过
作用进入该生态系统参与碳循环.
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生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)图中②所代表的动物属于
纲.
(2)家蚕是图中①的代表生物之一,它的发育类型是
.
(3)图中属于我国一级保护裸子植物的是
.
(4)结合进化树,下列说法正确的是:
A.扬子鳄与丹顶鹤的亲缘关系较蚯蚓远
B.⑤代表的植物种子外有果皮包被,是最高等的植物类型
C.从蚯蚓到鲫鱼进化顺序可以看出,生物进化遵循从陆生到水生的规律.
D.细菌和图中的草履虫都属于单细胞生物,它们的细胞结构相同.
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某中学杨老师在初二某班进行“人的性状与遗传”一节教学后,对全班46名同学关于耳垂的性状遗传进行了问卷调查,其结果如下表所示:
调查类型 | 学生性状 | 学生数目 | 父亲性状 | 母亲性状 |
1 | 有耳垂 | 18 | 有耳垂 | 有耳垂 |
2 | 有耳垂 | 8 | 有耳垂 | 无耳垂 |
3 | 有耳垂 | 9 | 无耳垂 | 有耳垂 |
4 | 无耳垂 | 1 | 无耳垂 | 无耳垂 |
5 | 无耳垂 | 3 | 有耳垂 | 有耳垂 |
6 | 无耳垂 | 2 | 有耳垂 | 无耳垂 |
7 | 无耳垂 | 5 | 无耳垂 | 有耳垂 |
(1)表中能判断出有耳垂为显性性状的调查类型是
.
(2)尝试写出类型3中学生性状的基因组成
(显性基因用A表示).
(3)通常情况下,如图能表示类型7中母亲卵细胞的基因组成的是
(4)在调查类型6中,某个家庭父母再生一个孩子,有耳垂的概率是
.
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