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初中生物试题 >
利用图一装置比较植物光合作用和呼吸作用的强度(已知其它条件适宜).回答下列问题:...
利用图一装置比较植物光合作用和呼吸作用的强度(已知其它条件适宜).回答下列问题:
(1)当甲处气体的CO
2浓度低于乙处时,植物光合作用强度
(大于/小于/等于)呼吸作用.
(2)黑暗时,甲处测到的CO
2主要来自植物的呼吸作用和土壤中
的分解作用.
(3)装置内测得甲处CO
2的变化量如图二所示,说明在ab段范围内随着光照强度的增强、植物光合作用的强度
(增强/减弱/不变).
(4)在栽培过程中,要定期施肥,主要为植物的生命活动提供
.
考点分析:
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如图为三个处于不同环境的生态瓶(将A,B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住).请分析回答下列问题:
(1)探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”这个问题,应选择
瓶与B瓶进行对照实验.
(2)在生态系统中,物质和能量是沿着
流动的.
(3)在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是
瓶.
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下列关于抗原与抗体关系的叙述,正确的是( )
A.一种抗原只能产生一种抗体
B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C.一种抗体可抵抗多种抗原
D.抗体随抗原的消失而消失
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近期,上海、江苏等地先后发现人感染H7N9禽流感病例,专家建议“禽肉、蛋类要彻底煮熟,不生食禽肉及其内脏,剖杀禽类及其制品后要彻底洗手”.从预防传染病措施看,专家的建议属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.以上三项都是
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下列关于如图所示的描述错误的是( )
A.a时染色体,存在于细胞核中
B.b是主要的遗传物质
C.b上有许多控制不同生物性状的基因
D.体细胞分裂后,新的体细胞中a的数目减半
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下列有关感受器的叙述中,错误的是( )
A.感受器是接受刺激的结构
B.感受器是产生兴奋的结构
C.感受器是直接产生感觉的结构
D.不同的感受器可接受不同的刺激
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