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下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（ ） A．癌细胞不断分裂但不再分...
下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（ ）
A．癌细胞不断分裂但不再分化
B．细胞分化可形成不同的组织
C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
考点分析：
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骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（ ）
A．生长
B．分裂
C．分化
D．分类
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如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述不正确的是（ ）
A．③的数量最多，具有运输氧的功能
B．①个体最大，能够吞噬病菌
C．②个体最小，有止血和加速凝血的作用
D．①②③三种血细胞中只有③没有细胞核
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1、图是某同学“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时看到的图象．若使图象中口腔上皮细胞移至视野的中央，应将玻片标本（ ）
A．向上移动
B．向下移动
C．向左移动
D．向右移动
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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如下表：
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均身长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.75 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
．
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是
；B组的作用是
．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是
．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于
．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择
只同种、同一批的小蝌蚪，将其
切除，其余条件应与
组相同（填“A”或“B”）．
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：
（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的
，此实验证明了
；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的
，水分是通过叶片上的
散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行
作用而影响实验效果．
（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了
，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的
．
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