满分5 >
初中生物试题 >
收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ...
收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A．岩石圈、大气圈、水圈
B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈
D．水圈、大气圈、岩石圈
考点分析：
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“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）
A．生物对环境的影响
B．生物对环境的适应
C．生物因素对生物的影响
D．非生物因素对生物的影响
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在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中，假如把狼全部杀绝，那么鹿的数量将（ ）
A．保持稳定
B．一直保持增加的趋势
C．先增加，后减少
D．先减少，后增加
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某初中生物兴趣小组在做了“采集和测算空气中尘埃粒子”实验后，提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题，并设计了如下实验方案：
第一步：取3片背面有格线（如图甲所示）、正面涂有凡士林的载玻片，分别放在标1-3号的培养皿中，盖上培养皿盖．
第二步；
第1位同学携带1号实验器具到树林，第2位同学携带2号实验器具到公路带，第3位同学携带3号实验器具到教室外阳台，并约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室．
第三步：用显微镜观察玻片并计数测算尘埃数量．
（1）根据以上实验方案，你认为该探究实验做出的实验假设是______．
（2）该探究实验的变量是______．在实验的第二步中，设计了“约定同一时间打开培养皿盖，20分钟后盖上培养皿盖，带回实验室”，其目的是______．
（3）该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，请你用笔在图甲中划出所要观察和计量尘埃数的区域．
（4）图乙是根据测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量______．
（5）该实验在三个不同的环境只放了一套实验器具，你认为这样是否科学？______．
（6）该实验小组的同学进一步对实验数据进行分析，得出“绿色植物能净化空气，车辆能污染空气”的结论，这一结论的得出源于把______号实验视为对照试验．根据这一结论，保护环境我们应该怎样做？______．
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图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题：
（1）图甲中滴加的液体是
，目的是
．
（2）图乙中滴加的液体是
，目的是
．
（3）使用显微镜观察时，先要转动[
]
，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[
]
．
（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈
色．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在形态上的区别是上皮细胞
．
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下面是有关人体健康的相关资料，请分析回答下列问题：
材料一：聊城市2012年死亡原因监测结果（部分）
| 死因 | 人数 | 死因排序 |
| 心脑血管疾病 | 23520 | 1 |
| 肿瘤 | 6424 | 2 |
| 内分泌、营养和代谢疾病 | 693 | 5 |
| 传染病和寄生虫病 | 483 | 7 |
材料二：疾病及部分原因
| 疾病 | 部分原因 |
| 肺癌 | 吸烟、空气污染等 |
| 糖尿病 | 膳食结构不合理，营养过剩 |
| 甲型H1N1流感 | 甲型H1N1流感病毒传播 |
材料三：我市各中小学为促进学生的健康成长，积极落实“阳光体育1小时”，加强学校心理咨询室建设，组织学生开张社区服务实践活动，取得了良好效果．
（1）材料一中所列举的心脑血管疾病、肿瘤、内分泌、营养和代谢疾病都属于慢性、非传染性疾病．这些疾病也常被称为
病．
（2）监测结果显示，肺癌位居肿瘤的首位．根据材料二提供的信息，你认为预防肺癌应做到
．
（3）甲型H1N1流感是一种传染病，从计划免疫的角度看，预防传染病的有效措施是
；从健康的生活习惯角度看，中小学生应做到
．
（4）营养过剩易引起“富贵性疾病”（高血压、冠心病、高血脂症、糖尿病和肥胖症），你认为选择健康的生活方式应做到
．
（5）由材料三可以看出：健康的内涵应包括
健康、
健康和良好的
状态．
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