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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市...
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2010年春季举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于 反射.参与该反射的感受器是 .在大脑皮层的神经中枢中,有 中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射.
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道.呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有 的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的 .
(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的 .不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中 的凝血作用.
(5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快…各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为 .
考点分析:
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如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是______.
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______.
(3)物质B进入乙细胞后的作用是______.
(4)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的______分泌不足.
(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于______的调节作用.
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“不见炊烟起,但闻饭菜香.”自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座6立方米的沼气池“点亮”了他家的新生活.在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示.鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
.鸡和玉米之间是
关系.
(2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于
.
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过
在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.
(4)在此生态系统中,有
条食物链,请写出较长的一条
.
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“生命是珍贵的、健康是快乐的”,下列行为习惯中,不需要调整的是( )
A.日本海啸引起了核电站爆炸,应该多吃碘盐以防核辐射
B.夏季来临,食物容易变馊,把剩饭剩菜长期放在冰箱里就不会变质
C.中药、中成药对人体无毒副作用,可以放心服用
D.与艾滋病人握手、共同进餐
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如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示( )
A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
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下列有关男女生殖与发育知识的叙述,错误的是( )
A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是羊水
D.男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子
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