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科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是( ) A.调查校园植被状况...
科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是( )
A.调查校园植被状况的实验
B.探究“唾液对馒头的消化作用”
C.测定种子发芽率的实验
D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害
考点分析:
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下列物质中既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的一组是( )
A.二氧化碳和氧
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.有机物和氧
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植物吸收的水分可以用来干什么?( )
①作为组成细胞的重要成分
②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
③参与蒸腾作用,使植物免遭阳光灼伤
④溶解并运输无机盐.
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②③④
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根能不断生长的原因是( )
①分生区不断产生新的细胞 ②伸长区的细胞不断伸长
③分生区的细胞不断伸长 ④伸长区不断产生新的细胞.
A.①
B.②
C.①②
D.③④
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为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入 25 粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 | 潮湿(含一定水分) | 干燥 |
种子萌发数量 | 24 | | 24 | |
其中,根据实验甲和哪一组的实验结果可以判断光照不是种子萌发的环境条件( )
A.实验乙
B.实验丙
C.实验丁
D.无法判断
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都能产生种子的一组植物是( )
A.银杏、水稻
B.苏铁、海带
C.蕨、紫菜
D.菜豆、葫芦藓
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