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初中生物试题 >
某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍...
某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是（ ）
A．5倍
B．10倍
C．50倍
D．15倍
考点分析：
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芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡．这一事例说明（ ）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．环境影响生物
D．环境适应生物
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爱护花草树木是每个人的责任和义务．树木属于生态系统中的（ ）
A．非生物部分
B．生产者
C．消费者
D．分解者
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下图示草原生态系统中各生物之间的关系．请分析：
（1）该生态系统中，草和______属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和______属于分解者．生产者和分解者对自然界的______起重要作用．
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链．图中食物链共有______条，请写出最长的一条：______．
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级______．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是______．
（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少．其原因是：______．
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为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验．请分析：
①将甲、乙两装置（如下图）暗处理两天；②将两装置移至光下两小时；
③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液．
（1）甲、乙两装置中，除了空气中的______不同外，其余条件均相同．据此可知，蓝蓝探究的问题是：______．设计甲、乙两装置的目的是进行______．
（2）步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的______对实验造成影响．
（3）步骤③，装酒精的烧杯是[______]，酒精溶解了______后，达到使绿叶______的目的．
（4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[______]变蓝色，该结果表明：______装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用．
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蓝蓝是个青春洋溢的美少女，她对自己的生命历程充满好奇！请结合右图帮蓝蓝做分析：
（1）右图中，过程①发生的部位是______，过程③发生的部位是______；甲、乙两类受精卵发育为蓝蓝的是______．
（2）出生前，蓝蓝在母亲的______里发育了40周左右，这段时间大家都说蓝蓝妈怀孕了．
（3）出生后，蓝蓝接种了乙肝疫苗．尽管有小小的痛，却帮蓝蓝产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即______，这样做是为了发挥机体______性免疫的作用；从预防传染病的三个措施看，这属于______．
（4）长大后，有人说蓝蓝长得像爸，从遗传和变异的角度看，这是______现象．
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