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请你和下列同学一起进行科学探究. Ⅰ.某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子...

请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备 ).
(1)该实验中能够萌发的是    (填写图中字母)种子.
(2)设置A、B对照,是为了探究    是种子萌发的外界条件.
(3)根据B、E对照,请你进行实验假设:假设   
(4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的    发育而来的.
Ⅱ.小华设计了下表所示“唾液淀粉酶对淀粉的消化实验”.据此表回答问题.
ABC
①震荡后在37℃水浴中保温①震荡后在26℃水浴中保温①震荡后在45℃水浴中保温
②加入唾液2ml②加入唾液2ml②加入唾液2ml
③加入1%浆糊2ml③加入1%浆糊2ml③加入1%浆糊2ml
④冷却后加碘液2滴④冷却后加碘液2滴④冷却后加碘液2滴
(1)请你帮他把以上实验按正确的操作步骤重新排序    (填序号).
(2)在该实验中观察到:A试管中液体不变蓝,B、C试管中液体变蓝.此现象说明唾液淀粉酶的催化活性受    的影响.
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此题为探究种子萌发的外界条件的对照实验,唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件.对比性的探究实验应注意变量的唯一性. 【解析】 Ⅰ:种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件. (1)将Ⅰ装置置于温暖的环境中,C号种子由于没有一定的水而不萌发,A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发,而B2号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发;由于Ⅱ装置置于寒冷的环境中,由于温度太低,所以3粒种子都不会萌发,故只有B号种子能够萌发,其他五粒种子均不萌发. (2)设置A、B对照,存在唯一的变量--空气,其它因素都相同,探究的问题是空气是种子萌发的外界条件. (3)根据B、E对照,所处的环境满足充足的空气和一定的水分,但温度一个是25℃,一个是2℃,所以能构成一组对照实验,变量是温度,主要是探究温度对种子萌发的影响.因此,假设是温度是种子萌发的外界条件. (4)在种子萌发的过程中,首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分.因此,在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的胚根发育而来的. Ⅱ:(1)在做此实验时,应该设置对照实验.如A、B、C三个试管形成对照实验,对照组是B和C试管,实验组是A试管,实验的变量是温度,其它条件相同.先将1%浆糊三份分别加入A、B、C三个试管中,再分别加入2ml唾液,震荡后将三个试管分别放入37℃、26℃和45℃的水中水浴保温10分钟.冷却后分别滴加碘液2滴. (2)冷却后滴碘液,发现A试管不变蓝,说明里面的淀粉被分解了,B和C试管中液体都变成了蓝色,说明淀粉没有被分解.通过对比可知,酶的活性的发挥需要适宜的温度. 故答案为:Ⅰ.(1)B;(2)充足的空气;(3)适宜的温度是种子萌发所需的外界条件;(4)胚根 Ⅱ.(1)③②①④;(2)温度.
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考点分析:
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