如图为李小华同学对自己家族中有无酒窝的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称______．
（2）依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？______．
（3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为______．
（4）如果小华的父母再生育一个孩子，请预计这个孩子为无酒窝的机率是______．请在下面用遗传图解的方式写出计算过程：
考点分析：
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为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组别提出两种实验方案，这两种方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．过几天后，观察结果．
方案一：将甲组灭菌后放在无菌环境下，乙组放在自然环境下（暴露在空气中）．
方案二：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌（将细菌移植到落叶上）后放在无菌环境下．
请回答下列问题：
其中更能说明问题的方案是
．因为
；在此方案中
组为对照组．
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沂山为国家级森林公园．如图为森林公园内部分生物关系示意图．请回答：
（1）森林公园中，兔的体色一般为灰色、有利于躲避敌害，这种现象说明生物能
．
（2）图中的消费者有
，生态系统中兔与鼠之间的生态学关系为
；如果因为某种因素导致狐的数量剧减，则短时间内兔与鼠的数量变化是
．
（3）图中共有
条食物链；如果有人在附近开办工厂，导致森林公园发生重金属污染，则图中
体内的重金属含量最高．
（4）该生态系统的各种成分通过
联系成了一个统一的整体，与农田生态系统相比，森林生态系统自动调节能力较
（强/弱）
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人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知．请回答下列有关人体调节方面的问题：
（1）人体神经调节的基本方式是______．
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于______内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明______．
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是______、______．
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于______传染病．让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的______；从免疫学的角度看，这种糖丸属于______．
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人体的循环系统起着运输营养和废物的作用．如图为人体血液循环示意图，其中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管（或血管网）请回答：
（1）血液中
细胞具有免疫作用．
（2）在①～⑥中，
属于动脉血管．
（3）用箭头、字母和序号表示出体循环途径
；血液能按照一定的方向流动．其原因是
．
（4）①代表
部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点
．
（5）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是
减少，
增多．
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豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于______．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破的结构是______．
（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖______区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
（4）E是由D中的______发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是______．
（5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是______．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在______中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间______（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
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