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如图表示某生态系统中的食物网,请回答问题: (1)写出该食物网中最长的一条食物链...

如图表示某生态系统中的食物网,请回答问题:
(1)写出该食物网中最长的一条食物链   
(2)图中的草属于生态系统成分中的   
(3)若不考虑人为干扰,该生态系统中动物的数量能够保持相对稳定,其原因是   
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本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力.据此逐一解答. 【解析】 (1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中草是生产者,图中的食物链有:①草→兔→鹰,②草→鼠→鹰,③草→鼠→蛇→鹰,共3条.食物链的长短主要看营养级的多少,图中食物链最多的有4个营养级即:草→鼠→蛇→鹰. (2).生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此图中的青草属于生产者;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物.因此兔、鼠、鹰等动物都属于消费者. (3)生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系;生态系统中的各种生物之间处于一种相对的平衡状态平衡,因此生态系统具有一定的自我调节能力. 故答案为:(1)草→鼠→蛇→猫头鹰 (2)生产者  (3)生态系统具有一定的自动调节能力
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考点分析:
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为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:
取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:
实验编号1234
温度(℃)252525
泥土干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中
空气充足充足充足不充足
种子发芽数(粒)191
(1)实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是   
(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是   
(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是    查看答案
如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;
②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;
③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;
④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;
⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;
⑥观察叶片颜色变化.
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回答下列问题:
(1)将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的    运走耗尽.
(2)此实验可以得出的结论是    查看答案
小莉在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中,遇到了两个问题.请你分析并回答:
(1)使用显微镜观察临时装片时,小莉观察到细胞有严重重叠现象,写出造成此现象的一种可能原因   
(2)解决上述问题后,小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动物镜转换器,用10×物镜观察,发现视野中无光斑.此时小莉应该    (填字母编号).
A、调节反光镜    B、继续转动物镜转换器    C、移动载玻片    D、转动遮光器调整光圈大小. 查看答案
2013年3月底在上海和安徽先后发现人感染H7N9型禽流感病例.H7N9是全球首次发现的新亚型流感病毒,健康人近距离接触携带有H7N9病毒的禽类,就有可能被感染.被该病毒感染的患者通常会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状.
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A.西瓜籽由受精卵发育而来
B.光合作用始终强于呼吸作用
C.根从土壤中吸收的水主要用于蒸腾作用
D.根能从肥沃的土壤中吸收大量的水、无机盐和有机物
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