满分5 >
初中生物试题 >
“生命是珍贵的、健康是快乐的”．下列行为习惯中，需要调整的是（ ） A．在购买食...
“生命是珍贵的、健康是快乐的”．下列行为习惯中，需要调整的是（ ）
A．在购买食物时，我会关注是否含有添加剂、保质期、生产日期等内容
B．探视甲型HlNl病人时戴上医用口罩
C．用喝营养快线、可乐代替喝水，只吃自己喜欢的食物
D．与艾滋病人共用学习用具、共同进餐
考点分析：
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依据图①～④，下列说法错误的是（ ）
A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核
D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质
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人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知．请回答下列有关人体调节方面的问题：
（1）人体神经调节的基本方式是______．
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于______内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明______．
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是______、______．
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于______传染病．让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的______；从免疫学的角度看，这种糖丸属于______．
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生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与桑蚕一样，属于______发育．
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为______．
（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期______的结果．
（4）科学家做了如下实验：
实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色．
由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是______．
（5）请写出实验二的遗传图【解析】
______．
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如图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构．请分析回答：
（1）血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有______．
（2）血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高，这与______作用有关；[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有______．
（3）气体进出结构[1]，必须通过______作用完成气体交换．
（4）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是______；
若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为______．
（5）结构[2]所吸收的葡萄糖，先沿______进入肝脏，再进入下腔静脉．
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分析下列材料，回答相关问题：
甘薯（地瓜）是我国重要的能源作物之一，是许多地区生产燃料酒精的主要原料．甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小．2009年10月，我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯，而且田间种植试验获得成功．
（1）甘薯的生殖方式一般为______，植株淀粉含量丰富的器官是______．
（2）在利用淀粉生产酒精的过程中，先后用到的两种微生物为______；细菌与这两种微生物相比，其细胞结构的典型特点是______．
（3）甘薯可食用，其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为______；简述人体最主要吸收器官的结构特点______．
（4）请简要写出转基因甘薯的培育过程：______．
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