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如图为某种细菌的结构示意图.据图回答下列问题: (1)图中①是______;⑥是...

如图为某种细菌的结构示意图.据图回答下列问题:
(1)图中①是______;⑥是______
(2)细菌是单细胞的生物,与植物细胞相比较,细菌细胞没有______,因此,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,营养方式为______,它们是生态系统中的______
(3)当图中的结构③增厚时,细菌能够形成休眠体-______,以抵抗不良环境.
(4)在环境适宜时,细菌繁殖速度很快,其繁殖方式是______
(5)细菌在生物圈中具有重要的作用.下列不是细菌在生物圈具有的作用的是______
A、大多数细菌能参与物质循环          B、有些细菌能引起植物和人患病
C、有的细菌能与动植物共生            D、有的细菌产生治疗疾病的抗生素.

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本题考查的知识点是细菌的基本形态和结构特点、细菌的营养方式和生殖方式.通过识图解答. 【解析】 (1)细菌的结构示意图中各部分的名称分别是①遗传物质、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛 (2)细菌是单细胞的生物,与植物细胞相比较,细菌细胞没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,营异养生活,它们是生态系统中的分解者. (3)当图中的结构③细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体-芽体,以抵抗不良环境. (4)细菌的繁殖方式是分裂生殖,在环境适宜时,细菌繁殖速度很快,没半个小时就可分裂一次. (5)细菌在生物圈中具有重要的作用.大多数细菌能将动植物的遗体分解成二氧化碳和水等无机物,供植物重新利用参与生物圈中的物质循环;有些细菌能引起植物和人患病;有的细菌能与动植物共生 (如根瘤菌与豆科植物共生).而有的细菌产生治疗疾病的抗生素则不是细菌在生物圈具有的作用,故选D 故答案为:(1)遗传物质 鞭毛(2)叶绿体 异养 分解者(3)芽体 (4)分裂 (5)D
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考点分析:
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如图为光合作用示意图,其中①、②、③、④分别代表不同的物质,请根据图回答下列问题:
(1)    是植物进行光合作用的主要器官,图中物质①为    ,物质②为    .物质①和②通过能开合的    进行交换,它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔.
(2)图中叶片除进行光合作用外,还能进行    ,它能带动植物体对物质③的吸收和向上运输,运输管道是    (填“导管”或“筛管”).
(3)把图中叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后滴加碘液,叶片变蓝,说明叶片通过光合作用产生了    等有机物,将叶片移入黑暗处一昼夜,按上述步骤操作,叶片未变蓝,说明    是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(4)光合作用的实质是   
A、制造有机物,释放能量            B、分解有机物,贮存能量
C、制造有机物,贮存能量            D、分解有机物,释放能量
(5)植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,下列有关光合作用和呼吸作用的知识,叙述错误的是   
A、光合作用只在白天进行,呼吸作用白天、晚上都能进行
B、光合作用在叶绿体中进行,呼吸作用主要在线粒体内进行
C、在生物体内,生命活动需要的能量提供是通过呼吸作用实现的
D、光合作用不仅为生物圈中的生物提供基本的食物来源,还能维持生物圈中的碳氧平衡.
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生活在有大量病原体的环境中的人,有的容易生病,有的却不易生病;急需肾移植的病人需找到与之“匹配”的肾脏,这些问题涉及下面相关的知识,其中错误的是( )
A.抗体是由淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质,这里的病原体叫做抗原
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B.传染源和传播途径
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下列有关基因、性状等相关内容的表述,错误的是( )
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C.基因控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了子代
D.用生物技术的方法,把一种生物的基因转入到另一种生物的体内而培育出的生物为转基因生物
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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