满分5 >
初中生物试题 >
利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料．生产下列产品时不需要应用发酵技术的是（ ...
利用发酵技术可以生产多种风味食品或调料．生产下列产品时不需要应用发酵技术的是（ ）
A．学校食堂的原汁豆浆
B．安陆的白花菜（泡菜）
C．孝感的米酒
D．应城的黄滩酱油
考点分析：
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大豆是一种常见的双子叶植物，它在分类学上的显著特征是（ ）
A．网状叶脉、须根系
B．网状叶脉、直根系
C．平行叶脉、直根系
D．平行叶脉、须根系
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如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做
，完成c过程的主要器官是
，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
．
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过
实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过
实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
．
（3）氧进入血液后与
结合，通过血液循环运送到
参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
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在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料．请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点从
开始．
（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
．鸡和玉米之间是
关系．
（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于
．
（4）此生态系统一共有
条食物链，写出人获取能量最多的食物链
．
（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过
在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片．此实验现象可以证明______是光合作用的原料．
（2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在______环境中，其目的是防止植物进行______．
（3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______，水分是通过叶片上的______散失的．
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如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为______．
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出______是隐性性状．
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是______．后代白花的基因组成是______．
（4）豌豆体细胞中的染色体是______存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要______．
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