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小文在显微镜下观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，将视野由左图转换为右图状态，他...
小文在显微镜下观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，将视野由左图转换为右图状态，他使用的操作方法是（ ）
A．把低倍物镜转为高倍物镜
B．把高倍物镜转为低倍物镜
C．反光镜由平面镜转为凹面镜
D．反光镜由凹面镜转为平面镜
考点分析：
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古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（ ）
A．土壤
B．空气
C．温度
D．阳光
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牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征（ ）
A．需要营养
B．进行呼吸
C．对外界刺激作出反应
D．生长和繁殖
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含
条食物链．
（2）在该生态系统中属于第二营养级的生物有
．
（3）该生态系统中能量流动的起点是从水稻固定太阳能开始．一般情况下，沿着食物链向后传递，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
．
（4）与该生态系统相比，森林生态系统的
能力很大，主要原因是森林生态系统的生物种类繁多，食物链和食物网复杂．
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现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．
请据图回答：
（1）进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开
．
（2）标号②代表的动物，大多数成体用
呼吸，皮肤有辅助呼吸功能．
（3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是
．
（4）观察进化树，亲缘关系最近的两种生物是
．
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为了研究小白鼠对肺结核杆菌发生传染和免疫，同学们做了以下实验．其方法步骤如下表：
| 方法与现象 | 甲 | 乙 |
| 步骤一 | 取六只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组 |
| 步骤二 | 将结核杆菌注入小白鼠体内 | 将加热杀死的结核杆菌注入小白鼠体内 |
| 现象 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
回答以下问题：
（1）在步骤一中，六只小白鼠的大小、健康状况要一样，其原因是在对照实验中，除了实验变量不同外，
都要相同．
（2）甲组实验中小白鼠死亡，说明甲组小白鼠感染了
，患了肺结核．
（3）乙组实验中小白鼠产生了抵抗结核杆菌的能力，这种免疫类型为
．
（4）若将流感病毒注入乙组的小白鼠体内，则乙组小白鼠会患流感．这证明了不同的病菌和病毒对应的
不同．
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