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“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( ) A....

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代
D.生物能够适应环境
此题考查的知识点是生物的特征.解答时此生物的特征入手. 【解析】 生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖.⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物产生后代的过程,叫做繁殖.“春种一粒粟,秋收万颗籽”,描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代.选项A、B、D不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
项    目ABCDE
加无污染河水的量1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升1000毫升
加7号废电池的数量不加2节1节2节2节
加满江红的数量不加不加不加15克30克
放同样大小的小鱼的数目(条)55555
平均小鱼存活的时间(天)1535810
结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B和E这组对照实验的变量是______,得出的实验结论是______
(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择______进行对照试验.
(3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图.
(三)实验反思:
(四)交流讨论:废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请用所学知识进行分析完善:
(1)如图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3∽4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的______(气体),这是由于植物进行______作用的结果.
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行______作用散失的水分凝聚而成.
(3)请在(1)的设计基础上进行修正和完善,来证实植物呼吸作用能够释放二氧化碳,设计步骤如下:______
实验结果为试管中澄清的石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了呼吸作用,释放出二氧化碳.

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材料1:雅安地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,以防止“大灾过后必有大疫”.
材料2:至5月20日,中国内地共报告130例人感染的H7N9禽流感确诊病例,其中死亡36人,康复72人,目前病例处于散发状态,尚未发现人传人的证据.H7N9 禽流感感染后典型症状,早期出现发热,体温38.6∽40℃,咳嗽;5∽7天出现呼吸困难和重症肺炎;病情快速进展出现急性呼吸窘迫综合症.
根据以上材料,分析回答下列问题:
(1)雅安地震后,国家卫生部第一时间提供了上百万支传染病疫苗,免费给灾民注射,这属于预防传染病三个措施中的   
(2)地震灾区,饮用水源中常滋生大量的大肠杆菌,影响到灾民的身体健康,大肠杆菌与动植物细胞主要的区别是没有成形的   
(3)应对H7N9禽流感传染病疫情时,医院积极治疗病人,一般康复的病人对该传染病有抵抗力,是因为体内产生相应的    ,这种免疫类型属于    免疫.
(4)夏季是肠道传染病的高发季节,请你对家人或同学从预防方面提出一个具体建议:    查看答案
如图是某个白化病的家族图谱,只有第二代4号患有白化病,其他人都是正常的.请分析回答下列问题:
(1)白化病是由隐性基因a控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺乏,这说明基因与性状的关系是   
(2)第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为   
(3)第二代5号女性个体的体细胞中性染色体组成是   
(4)经基因检测,3号表现正常,其基因组成是Aa,他与4号女性aa所生育的第三代7号是表现正常的,其基因组成是   
(5)控制白化病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是   
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如果你是一位足球迷,在看一场精彩的足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高.如图是整个反射过程示意图,请你结合所学知识回答问题:

(1)当光线进入你的眼球,精彩的画面会在    上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动,通过视神经传到    上产生视觉.
(2)这个反射活动是在大脑皮层的控制下完成的,属于    (填简单或复杂)反射.
(3)肾上腺产生的肾上腺素进入血液循环,从而出现面红耳赤、心跳加快等现象,这一调节过程叫做    调节.
(4)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴    透镜加以矫正.
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