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“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是（ ） A...
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是（ ）
A．风
B．空气
C．阳光
D．温度
考点分析：
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下列动物中，幼体与成体的呼吸器官不一样的（ ）
A．青蛙
B．鲸
C．家鸽
D．龟
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据如下实验表格，补充完善有关的实验方法步骤和操作目的：
| 序号 | 实验名称 | 试验方法步骤 | 操作目的 |
| 1 | 光对鼠妇生活的影响 | 计算全班各组统计数据的平均值 | 减少实验（1） |
| 2 | 馒头在口腔中的变化 | 滴加（2） | 检查馒头中淀粉是否被消化 |
| 3 | 观察植物细胞 | 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上 | 避免（3）产生而影响观察 |
| 4 | 绿叶在光下制造有机物 | 同一张绿色叶片一半曝光，一半用黑纸片遮盖 | 目的作（4）实验 |
①______②______③______④______．
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如图是生物圈碳一氧平衡示意图，据图分析回答：
（1）图中A、B、C 分别为植物的不同生理过程，那么______过程能够降低大气 二氧化碳含量，______过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输．
（2）在农业生产中采用合理密植、立体种植，是为了充分利用______，提高图中______的效率，使农作物增产．
（3）根据示意图，你认为改善空气质量的根本措施是______．
A．对造成污染的行业罚款 B．控制污染物的排放
C．建立自然保护区 D．种植能吸收有毒气体的植物．
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如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：①是
；②是
；③是
．
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某校生物课外活动小组在2012年不同季节，随机调查了本校1000名学生患流行性感冒（简称流感）的情况，调查结果如下表：
调查
总人数 | 患流感的人数 |
| 春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 |
| 1000 | 162 | 5l | 53 | 131 |
（1）据表格数据分析：2012年该校学生在______（填季节名称）患流感的人数最多．
（2）引发流感的病原体没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，该病原体属于______（选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）．
（3）明明同学接种过水痘疫苗，但对流感不具免疫力，原因是她的体内没有产生能抵抗流感病原体的______，这属于人体______免疫的特征．
（4）针对活动小组的调查结果，校医及时给同学们普及传染病流行和预防知识，并建议同学们积极参加体育锻炼，增强体质以提高抗病能力．从预防传染病的角度分析，该措施属于______．
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