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当你某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该( ) A.承认原有的知识是对的 ...

当你某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该( )
A.承认原有的知识是对的
B.重新进行探究
C.与别人讨论,少数服从多数
D.按结果修改原有知识
此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力. 【解析】 (1)科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论. (2)评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量. 实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验. 故选:B
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考点分析:
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“一行白鹭上青天”体现的运动方式是( )
A.行走
B.跳跃
C.奔跑
D.飞行
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如图是某市郊农田近几年青蛙数量统计数,请思考完成下列问题:
(1)请你根据图表中的数据分析当地青蛙的数量有怎样的变化趋势?请你分析造成这种情况的可能因素有哪些?(至少答两点)
(2)为消灭农业害虫,农民大量使用杀虫剂.为保护人类的朋友--青蛙,请你设计一个实验探究含有残留杀虫剂的水是否对蛙卵的生长发育有影响.要求只写出实验步骤即可.

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分析说明:分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图).请据图完成下列问题:
(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______,患有______病.
(2)曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关?______.
(3)患者可通过什么方法进行治疗?

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如图是血液循环和气体交换示意图,请据图完成问题:
(1)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫______.
(2)由A到B处,血液由______血变成了______血.
(3)氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的______中,通过______作用,释放能量,供细胞生命活动的需要.

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人体所需的营养主要由消化系统(如图)摄取,据图完成下列问题:
(1)消化系统由多个器官构成,其中消化吸收的主要器官是[______]______
(2)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开哪类营养物质:______.请列举富含这种营养的一种食物:______.这种营养进入人体后被初步消化是在[______]______
(3)能促进脂肪的消化,但其本身却并不含有任何消化酶的消化液是[5]______分泌的______.
(4)请你简单分析我们为什么应坚持按时吃早餐:______.

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