下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问
| 培养皿编号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的______？
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用______和______两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于______的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响．
考点分析：
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科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图．请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是______存在的．染色体是由蛋白质和______两种物质组成的．
（2）根据染色体组成可以判断，乙为______（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有______条染色体．
（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有______染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性．
（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是______．
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如图是反射弧的模式图，请据图回答问题：
（1）图中②表示的结构是
；③表示的结构是
；⑤表示的结构是
．
（2）图中感受器的作用是接受刺激，产生
；人体排尿、排便的神经中枢位于
里；写出反射过程中，神经冲动在反射弧中的传导途径：
→
→
→
→
．
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根据右面消化系统模式图，分析回答下列问题：
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的______．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______．
（3）在图中的⑦内有______、______、______多种消化液，因此，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（4）张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠．从此事件中应吸取的教训是______．
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如图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物．请据图分析回答：
（1）此生态系统中作为生产者的是
．图中其余的生物是该生态系统的
．
（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有
．
（3）该生态系统中有
食物链，写出图中最长的一条食物链
．
（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是
．
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细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一种细胞模式图．请据图回答以下问题：
（1）该图是
（选填“植物”或“动物”细胞的模式图，理由是该细胞中含有
等结构．
（2）细胞中的遗传信息库是
，能够控制物质进出细胞的结构是
．
（3）植物进行光合作用的场所是〔A〕
．
（4）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是
．
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