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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题: (1)在图1[5]所示的生理过程中...

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)在图1[5]所示的生理过程中,最先突破种皮的结构是    . 
(2)(如图1)[4]是由    发育的.
(3 )某一生物兴感小组为了探究图1中[6]在生长变化中的生理活动,选取有白斑叶片和绿色叶片的南瓜进行图2所示的光合作用实验.
①将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时,再将这三片叶子取下,放人盛有酒精的小烧杯中,隔水加,目的是   
②漂洗后,分别向这三片叶子滴加碘液,丙叶变成蓝色的部位是    ,由丙叶的实验结果可得出的结论是   
③乙叶与丁叶是一组对照实验,则此组实验的变量是   
④在整个实验中,南瓜细胞内始终进行的生理活动是   
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此题考查的是花的结构,南瓜属于双子叶植物,南瓜种子的胚根吸收子叶中的营养物质最先发育成植物的根,根的伸长区生长最快,通过成熟区大量的根毛吸收水分和无机盐.植物开花完成传粉和受精后,除雌蕊的子房外,其他结构逐渐凋落,最后子房发育成果实,胚珠发育成种子.通过实验探究光合作用的原料、条件和产物.光合作用是植物一种重要的生理活动. 【解析】 (1)图中1是一株完整的花,经过2传粉、受精过程后,雌蕊的子房发育成3果实,果实包括果皮和4种子,种子在适宜的条件下就会萌发,图中5所示是种子的萌发过程,在种子萌发初期,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成茎和叶,通过这个过程,种子的胚就发育成了6幼苗;南瓜种子的结构和菜豆种子的结构相同,子叶中含营养物质. (2)子房将来会发育成果实,胚珠发育成种子.  (3)①对实验叶片进行脱色,要将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,目的是使叶片中的叶绿素溶解到酒精 ②丙叶对照组为,绿色部分有叶绿体,白色部分不含叶绿体,因为叶绿体是进行光合作用的场所,我们把它形象地称为制造淀粉的“机器”,白色部分因为没有叶绿体光合作用不能进行,故没有制造淀粉,所以遇碘不会变蓝;绿色部分因为有叶绿体能进行光合作用制造了淀粉,所以遇碘变蓝.;脱色后叶片变成黄白色,小烧杯里的酒精变成了绿色.③丁叶是与其他正常叶对照的,乙叶由于氢氧化钠有吸收空气中的二氧化碳的原因,它的周围没有二氧化碳气体,而二氧化碳是进行光合作用的原料,所以光合作用因缺乏原料不能正常进行,不能制造淀粉,故叶片不变蓝.④植物的光合作用只有在有光的条件下才能进行,而呼吸作用在任何条件下都能进行. 故答案为:(1)胚根 (2)胚珠 (3)①使叶片中的叶绿素溶解到酒精 ②绿色部分;叶绿体是进行光合作用的场所 ③二氧化碳 ④呼吸作用
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考点分析:
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图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.请据图回答下列问题:
(1)曲线甲所示的营养物质最终被消化成    后在小肠处进入血液.
(2)曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是   
(3)参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是   
(4)某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A试管中加入2毫升唾液.
④向两支试管中各滴加2滴碘液.
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟.
⑥取出两支试管,观察颜色变化.
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正:
第一处错误   
第二处错误   
B、按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是   
(5)下表是某人饭后约30分钟时,取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果:
成分蛋白质葡萄糖无机盐尿素
960.000.001.101.80
908.000.100.720.03
980.030.100.720.03
①据表分析乙液体是    ,它的主要功能是   
②乙液体的蛋白质为8.00,丙液体的蛋白质为0.03,这说明   
③甲液体中尿素含量为1.8,而丙液体为0.03,原因是    (填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的浓度变大.
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右,是    调节的结果.
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下列说法正确的是( )
A.染色体存在于生物体所有的体细胞中;人的胖和矮是一对相对性状
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B.图1中A、B、C的数量可以用图2柱状图表示
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