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甲图为菜豆种子的萌发过程.乙图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答: (1)甲...
甲图为菜豆种子的萌发过程.乙图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)甲图菜豆种子萌发所需的营养物质来自种子的
.图中①-③阶段,种子中的有机物逐渐
.④-⑤阶段幼苗生长的过程中,根尖的
区不断从土壤中吸收水分和无机盐,并通过
运输到植物体的其他器官.
(2)乙图中D表示
过程;A的染色体数目为
.从图中可以看出,人类个体发育的起点是从形成C
开始的,胎儿在母体的子宫内发育时通过
和脐带从母体获得营养和排出废物.
考点分析:
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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,说明①号试管内收集的气体为
,这是由于植物进行了
作用的结果.
(2)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.则通入2号试管的气体为
,由此得出结论是:植物进行了
作用,进行此作用的场所是细胞的
结构.
(3)如丙图,选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中,烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,移动游码,使指针指在分度盘中央.同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间.再放回原天平托盘上,天平的指针将会向
(选填“左”或“右”)偏转.通过此实验得到的结论是
.
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下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:
(1)以上生物中,属于种子植物的是
(填字母),属于脊椎动物的是
(填字母).
(2)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于
植物.
(3)E生活在水中,它用
呼吸.F的身体内有独特的
与肺相通,可以帮助呼吸.
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在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施、免疫类型分别是( )
A.抗体 控制传染源 特异性免疫
B.抗体 控制传染源 非特异性免疫
C.抗原 保护易感者 非特异性免疫
D.抗原 保护易感者 特异性免疫
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“健康饮食,健康生活”.下列叙述或作法正确的是( )
A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线
C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买
D.当大腿大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血
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下列是运用转基因技术培育的是( )
A.英国科学家培育的克隆羊
B.美国科学家培育的超级鼠
C.张丽珠“缔造”的试管婴儿
D.中国科学家培育的杂交水稻
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