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初中生物试题 >
某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验,请分析回答: ①将长势、...
某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”进行了实验,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是
.
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?
.
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含
(气体),出现这种现象的原因是
;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的
作用消耗掉的.
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的
溶解到酒精中,绿色叶片变成
色.
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片
,摘自B瓶的叶片
,这不仅说明光合作用的产物是
,还说明
.
考点分析:
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示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b代表某种物质,请据图回答:
(1)过程[A]代表
过程,它为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的
.
(2)过程[C]代表
过程,物质b代表
;进行此过程的主要场所是细胞内的
.
(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程
散失掉了.图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
进出植物体的.
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[
]
的效率.
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下面是日常生活中常见的六种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(l) 从分类角度看,A属于
植物,B和C属于
植物;属于脊椎动物的有
(填字母).
(2)从生殖和发育类型看,与F比较,D和E的共同特点是
发育,F更能适应陆地生活的主要原因是
,因此后代成活率高.
(3)从形态结构上看,C比A高等主要表现在A多了
等几个器官;葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是:
.
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如图是酵母菌和细菌的结构示意图,请据图回答:
(1)其中图
是酵母菌,图
是细菌.你的判断依据是
.
(2)在恶劣环境下,细菌能形成
度过不良环境.
(3)细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物,很重要的原因是它通过
方式进行生殖,繁殖速度很快;而在条件适宜的情况下,大多数真菌的繁殖方式是
.
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下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题.
(1)请写出正确的操作顺序
.
(2)图B和图E所滴的液体分别是
和
.
(3)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是
.
(4)右图是在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞.
①切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[
]
中流出来的.
②细胞呈紫色的性状能代代相传,与图中的[
]
有关.
③在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的[
]
.跟动物细胞相比,植物细胞有
,具有保护和支持细胞的作用.
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:
(1)乙图中显微镜的放大倍数是[
]
和[
]
的放大倍数的乘积.甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是
.
A.转动遮光器 B.转动转换器 C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[
]
.
(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
移动.
(5)要使观察效果由④变成②,他应该转动
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择
光圈,同时转动反光镜选择
面镜.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[
]
.
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